在长期革命斗争中，党形成了三大优良传统作风，即理论联系实际的作风，（）的作风，批评与自我批评的作风。
下列哪一项不是对传统预算编制流程的批评？（）
下列哪一事例是讲了中华民族注重家教的优良传统（）。
根据盖梯尔反例，相信与（）是完全不同的。
从理论角度对“传统品格教育”提出批评的主要理论家是（）
直接否定法易使推销人员陷入出尔反尔的境地。
（）时期，是对早期公共行政学传统的批评与该学科的转变时期。
批评和自我批评是我们党的优良传统，是增强党组织战斗力，维护党的（）的有效武器。
《镜与灯——浪漫主义文论及批评传统》的作者是（）
盖梯尔反例对传统知识定义的批评无效。
盖梯尔认为传统定义不是知识的充分条件。
网络文学的颠覆式批评是对传统文学观念的叛逆。
梁启超，（），批评了“妇人无才便是德”的传统封建观念。
盖梯尔反例对传统知识定义的批评无效。（）
盖梯尔认为传统定义不是知识的充分条件。（）
语境论无法解决盖梯尔问题是因为其概念模糊。（）
嬉皮士提倡非传统的宗教文化，批评西方国家中层阶级的价值观。
下列选项中，可以用来证明命题“若a2＞b2，则a＞b”是假命题的反例是（）
有同学采用英美新批评对传统印象式的诗话批评予以现代阐释，这属于确定研究角度中的哪一种途径？（）
在长期革命斗争中，党形成了三大优良传统作风，即理论联系实际的作风，____的作风，批评与自我批评的作风。
教育，无论是传统的还是现代的，最终都是为了促进人的全面发展，帮助下一代提高生存能力。批评惩戒和赏识鼓励乃并行不悖的两种方式，有些时候，“当头棒喝”甚至比温言软语更有效果。北宋丞相丁谓曾在看望授业先生时坦陈：“小年狭劣，荷先生教诲，痛加梗楚，使某得成立者，皆先生之赐也。”即便素来以赏识教育著称的西方，也相当重视教师的批评惩戒权。“严厉”并非要回到“戒尺在手，学生俯首”的旧时代，而是呼吁回归教育的本质
根据卢卡斯批评，传统计量模型包含了行为人对未来事件的预期。（)
与传统的读者批评相比，今日的读者批评在心下方面有较大的变化（)。
