多层次的安全观察与沟通计划中中级管理人员的频次为（）。
安全观察与沟通和传统的安全检查是不同的。
我们与领导沟通时错误的做法是（）
安全观察与沟通管理流程中“结果统计分析”包括（）。
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；（）；根据对照的结果确定教育目标。
安全观察与沟通可以帮助企业建立安全生产预警系统。
安全观察与沟通统计信息平台，可以实现（）
下列哪项不是领导在安全观察与沟通中的作用（）。
各级直线领导应亲自参加计划中的安全观察与沟通，观察应严格按照计划进行，可指派下属代替。
安全观察与沟通内容包括（）方面的内容。
安全观察和沟通的内容是（）
安全观察与沟通计划由（）负责制定。
安全观察与沟通方法中“观察”主要观察（）。
请补齐八个带头：带头践行个人行动计划、带头讲授安全课程、带头进行安全观察与沟通、带头识别危害控制风险、带头参加安全活动（）
行为安全观察与沟通主要内容包括哪些？
分管业务、安全会议、安全检查、安全审核、安全观察与沟通、安全培训、安全经验分享、安全生产述职、安全绩效考核等应纳入（）。
确定教育目标的具体做法是观察婴幼儿的行为表现，了解他们的发展情况；将《幼儿园教育指导纲要》的要求与本班婴幼儿的发展情况进行对照；（）。
安全观察与沟通计划至少应包括以下内容（）。
安全观察与沟通的管理流程是制定计划→成立小组→结果统计分析→现场实施→跟踪及应用。
安全观察与沟通报告表中被观察人员的姓名（）
企业应规定领导承包活动的频次，活动形式主要包括指导风险识别管控和隐患排查治理、参加应急演练和班组安全活动、组织安全宣讲和安全经验分享、进行安全观察与沟通等。()
风险管控工具包括有：工作前安全分析、工作循环分析、安全观察与沟通、启动前检查、（）、（）、安全经验分享
安全观察与沟通，又称“六步法”，分别是观察、（）、（）、（）、（）
室外活动是婴幼儿最喜欢的活动，也是最容易出现的安全性，活动中认真观察婴幼儿的活动反应，掌握好孩子的（），及时与家长和教师进行沟通，了解孩子的（）
