在领导创新活动中，创新型领导要具有以下哪些素质特征（）。
领导素质具有综合性、（）特征。
能力素质是领导者素质的核心，要成为一个合格的领导者，必须具备：（）能力素质。
以下哪项不是战争领导者应该具有的素质？（）
领导者素质是领导活动发挥作用的（），它基于一定的先天禀赋和后天的实践锻炼与学习。领导者素质具有领导者素质具有（）、（）、（）的特点。
行政领导者的群体素质，应该具有优良的能力结构，做到“三才合一”。这里的“三才”是指：（）
以下哪项是加迪斯认为大战略领导者至少具有的素质？（）
传统特质理论从动态的视角研究领导者的素质特征，认为领导者的特质是在实践中形成的，是可以通过训练和培养造就的。
领导素质具有先天禀赋生理特征，表现出来的差异性不会改变。
领导素质的特点具有（）
能否胜任领导工作，不仅仅是领导者知识素质高低的问题，更主要的是他的知识素质以及其他素质能否转化为实践工作能力，即要看领导者的能力素质如何。
由于教师是教育过程的组织者、领导者，学生是教师教育实践活动的作用对象，是被教育者、被组织者、被领导者；学生具有可塑性、依附性和向师性。学生是具有主观能动性的人；学生在接受教育的过程中，也具有了一定的素质，可以进行自我教育。这些观点说明，在教育过程中，学生（）
领导者素质具有综合性、动态性和（）
合理的领导集体素质结构应具有（）
领导者的素质是一个动态的概念，经常处在不断变化之中。（）
领导的素质是先天素质与后天素质的统一。
领导干部应该具有的素质包括：（）
领导者素质要求中最基本的素质是
以下哪项不是战争领导者应该具有的素质？
中国的政治伦理认为所有的领导干部都应该具有高的道德素质。
现代素质理论对领导者素质的研究主要表现在两个方面，一是育人方面，二是()。
诸葛亮在所著的《将器》一文中指出：“将之器，其用大小不同”，这说明领导者素质特征是()
领导的素质具有时代性，随时代的变化而变化。（)
