引导幼儿尊重、关心长辈和身边的人，尊重他人劳动及成果。如：（）。
《指南》社会领域中指出：关心尊重他人的表现为（）。
社会适应领域目标，在1—6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
多重障碍儿童需要学会根据自己的喜好做出一些日常的选择，而不是总是听凭他人的安排，这也是提高他们生活质量很重要的方面，这是指多重障碍儿童教育内容的（）。
陈同学经常向他人抱怨说，初中历史教科书太烦琐，看似毫无头绪，读起来很困难。小王师经过对陈同学的了解，发现陈同学在学习中不会阅读。那么，在历史学习中应该学会阅读哪些内容呢？
职业教育教师应当热爱、关心特殊需求的学生；尊重学生，信任学生；学会激励每一位学生，严格要求学生。
《指南》在社会领域的发展目标“关心尊重他人”的教育建议中指出：引导幼儿学习用平等、接纳和尊重的态度（）。
学会尊重别人、相互了解、和平共处的精神，增加对他人的了解和对相互依存问题的认识，这是学习社会强调的（）
社会适应领域目标，在1―6年级应着重帮助学生了解一般的（），学会尊重和关心他人，并表现出一定的合作行为。
实现《学会生存—教育世界的今天和明天》中提出的“培养完人”的途径是终身学习，其目的是（）。
尊重关心他人、爱护、帮助他人。这是初中德育目标哪方面的要求()
《教育：财富蕴藏其中》的报告书中提出了终身学习社会教育的四个关键问题，即学会做人、学会认知、学会做事和（）。
（）年，埃德加·富尔在（）中提出了培养完人的教育目的，其目的是学会学习，实现的途径是终身学习。
选择生命世界内容的（）原则是要了解哪些内容对学生在这个年龄的发展起重要作用，选取那些对学生终身学习和发展具有较高价值的内容。
简述社会领域关心尊重他人目标的教育建议？
大学生要学会感恩父母：学会感受为他人服务的快乐；学会在乎每一个人，学会尊重每一个人。
社交中人与人之间学会倾听可以学习知识、了解他人、享受娱乐和强身健体。
终身学习是实现教师专业发展的重要途径，也是教师职业道德规范的重要要求。教师的学习内容有
”学会生存“到”学会关心“既是世界物质生产和精神生产高度发达的产物，也是促进世界物质生产和精神生产和谐发展的有效措施。
阅读综合性学习“有朋自远方来”的活动目标，按照要求答题。活动目标（1）利用图书馆或互联网搜集有关交友之道的名言，并识记其中10则。（2）了解活动方案的要素，初步学会活动设计方案（3）学会大方礼貌、清楚明白地发出“邀请”（4）写一篇自我介绍，并大方、清晰地向同学讲述（5）聆听他人的发言，能听懂他人发言的意思对该活动目标设计的相关分
不管对他人的行为有怎样的感受和评判,都表现出对他人的尊重和关心（）
简述《3—6岁儿童学习与发展指南》中关于促进幼儿关心尊重他人的建议
看来，不只是贵族有偏见，平民也自有平民的偏见。这种偏见就是看不见每个人都应该享有人之为人的尊严和独自为人的权利。由于我们在这方面迷失太久，今天无论是尊重自己的权利，还是尊重他人的权利，都需要经过艰苦的学习。我们要早一天学会这些东西才好，只有先学会了尊重自己和尊重他者，我们才能开始学习有尊严的生活，我们才能尊严的生活在这片大地上。这段话主要支持的观点是（）
只有懂得尊重自己的人才有可能学会尊重他人。（)
