社会调查区别于一般人类认识活动和社会研究活动的一些属性有（）
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的特点是（）。
能使人们清楚地认识到法的作用与上层建筑其他组成部分的作用各自的特点，又能使人们充分认识到不同历史类型的法的作用的区别，这是指法的作用分类中的哪种分类？（）
技术认识与科学认识的区别在于（）。
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）。
辩证唯物主义认识论与旧唯物主义认识论的区别表现在（）
对证券投资基金、股票与证券的区别认识正确的是（ ）。
现代旅游活动的开展有哪些特点？认识这些特点的意义何在？
简述历史认识形成的一般过程？
分析二战后来也活动迅速发展的原因。认识这些原因的意义何在？
“越来越多的公司现在认识到，如果能够对员工的情绪问题进行了解和管理，则会改善他们的工作绩效、与同伴的协作关系以及与顾客的交往。”这句话对管理者的意义何在？
教学过程是一种特殊的认识过程，它区别于一般认识过程的显著特点是（）。
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认（）。
旧唯物主义与辩证唯物主义在认识论上的根本区别在于是否承认世界是可以认识的。
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别在于是否承认( )。
马克思主义认识论与旧唯物主义认识论的主要区别在于是否承认
在认识问题上，旧唯物主义与辩证唯物主义在认识论上的根本区别在于是否承认客观世界是可以认识的。（）（2.0分）
教学过程是一种特殊的认识过程,其区别于人类一般认识的特点是( )。
马克思主义认识论与唯心主义认识论的区别之一在于是否承认________是认识的对象。
现实型的智者充分认识活在现实与梦想当中的区别，对生活当中自己的人生有着很清晰的认识。（)
2015年是世界反法西斯战争胜利70周年，许多国家都举行了隆重的纪念活动。翻开那过往的历史册页．能够使人们更好地认识今天的现实。因为（）。①现实与历史存在着必然联系②历史与现实的主体都是人民③现实就是历史的重复和再现④历史蕴含着现实社会的一般规律
