确定教育方针、教育目的和思想政治教育任务、目标的重要理论依据是马克思主义关于（）。
思想政治教育方法是连接教育内容和教育对象的重要桥梁和纽带。习近平多次论述到新时期开展思想政治教育的方法问题，提出“要通过教育引导、舆论宣传、文化熏陶、实践养成、制度保障等，使社会主义核心价值观内化为人们的精神追求，外化为人们的自觉行动”，为搞好思想政治教育工作提供了理论指南。关于思想政治教育的方法，下列错误的是（）
（）是马克思主义教育理论的一个基本原理，科学发展观就包含了促进社会和人的全面发展的思想。
有关学校思想品德（）的理论，是研究对学生进行思想品德教育的本质、特点和规律的理论。
培育和践行社会主义核心价值观，要创新中小学德育课和高校思想政治理论课教育教学，推动社会主义核心价值观（）。
班组思想政治工作的基本内容有政治理论教育、（）、民主法制教育、社会公德、家庭幸福和职业道德教育、集体主义教育、企业规章制度和纪律教育、生产过程中的思想政治工作。
土地革命战争时期，为加强马克思主义思想理论教育，着力培养各方面的干部和专门人才，中国共产党在中央根据地主要创办了（）。
思想政治教育课教学的具体形式包括马列主义理论课教学和（）。
要补足共产党人精神上的“钙”，加强马克思列宁主义、毛泽东思想、中国特色社会主义理论体系的学习教育，用科学理论武装头脑，坚定正确的理想信念。
马克思主义关于教育与生产相结合的思想，是我们今天（）教育思想的理论基础。
为了克服非无产阶级思想，提高共产党的马克思列宁主义理论水平和统一思想认识，从1942~1945年，中共中央在全党范围内开展了一次整风运动，这是中国共产党找到的进行马克思主义教育来实现思想上建党的好形式，在我党发展历程中具有深远影响。以下对整风运动的说法不正确的是（ ）。
党的基层组织组织党员认真学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，推进（）学习教育常态化制度化。
“国家坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想和建设有中国特色社会主义理论为指导，遵循宪法确定的基本原则，发展社会主义的教育事业。”这句话体现的原则是（ ）。
进步主义教育理论源自卢梭等人的教育思想，深受现代科学中的生物科学和进化论的影响。
党高度重视在思想上建党，坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员，党思想建设的根本任务是（）
社会主义教育经济学的基本指导思想和理论基础是马克思列宁主义。
我们党坚持以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观为指导，坚持解放思想、实事求是、与时俱进、求真务实，坚持辩证唯物主义和历史唯物主义，紧密结合新的时代条件和实践要求，以全新的视野深化对（）、（）、（）的认识，进行艰辛理论探索，取得重大理论创新成果，形成了新时代中国特色社会主义思想。
党高度重视在思想上建党,坚持用马克思主义理论教育和武装全体党员,党思想建设的根本任务是()
“思想道德修养与法律基础”，是一门融思想性、政治性、科学性、理论性、实践性于一体的思想政治理论课，针对大学生成长中面临的思想道德和法律问题，开展马克思主义的世界观、人生观、价值观、道德观和法治观教育。
马克思主义是指导中国革命和建设的行动指南，要始终坚持马克思主义基本原理与中国具体实际相结合，使马克思主义中国化。在马克思主义中国化的过程中产生了两次历史性飞跃的理论成果，第一次的理论成果是毛泽东思想，第二次历史性飞跃的理论成果是
开设“毛泽东思想和中国特色社会主义理论体系概论”，是为了使大学生对马克思主义中国化进程中形成的理论成果有更加准确的把握。（）
党章总纲指出，应当用党的()和爱国主义、集体主义、社会主义思想教育党员和人民群众，增强民族自尊、自信和自强精神，对党员还要进行共产主义远大理想教育，抵御资本主义和封建主义腐朽思想的侵蚀，扫除各种社会丑恶现象，努力使我国人民成为有理想、有道德、有文化、有纪律的人民
各级组织应当推动和指导会员学习马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想，学习践行社会主义核心价值观，深入进行坚持基本路线、（）教育和（）教育。
党员教育管理工作以马克思列宁主义、毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想、科学发展观、习近平新时代中国特色社会主义思想为指导，落实新时代党的建设总要求和新时代党的组织路线，坚持教育、管理、监督、服务相结合，推进“两学一做”学习教育常态化制度化，不断增强党员教育管理针对性和有效性，努力建设（)的党员队伍。
