在协助案主进行行为评估的时候，个案工作者可以代替案主对其行为作出价值判断。
剩余电流动作保护器进行动作特性试验时，应使用经国家有关部门检测合格的专用测试仪器，如没有专用仪器也可以利用相线直接触碰接地装置的试验方法。
在案主处于危机状况时，个案工作者可以在未取得案主或其家人同意的情况下，进行一些直接的干预活动。
个案工作者小王正在为一名受亲子关系冲突困扰的案主提供服务，在获知一家杂志社将举办一场免费的亲子讲座后，把讲座的时间、地点告知了案主，让案主去参加这个讲座，希望可以有所帮助。在这个情景中，个案工作者小王发挥的角色是（）
在关系建立初期，工作者可以鼓励案主表达一些深层次的感受。
如果社会工作者难以接受与自己价值观相左的案主及其行为，可以把案主转介给其他社会工作者。
人的价值创造和社会对其的承认之间是对应关系，个人对社会的贡献可以直接地、及时地得到社会的公正评价。
个案工作者和案主之间的沟通是一种面对面的直接的互动，因此个案工作者可以直接代替案主解决问题。
在个案工作中，当案主有放弃、逃避或推卸“自我决定”的倾向时，此时工作者可以限制案主的自觉权。
在GPS接地的时候，在进入馈窗之前，需要将接地线接到室外地排上，有些站点在没有室外地排的的情况下，是否可以接到室内接地排上，为什么？
尊重案主的自决权意味着社会工作者同案主商量之后可以自行作决定。（）
在分析案主行为时，常常面对不同案主表现出来的一些相同的行为，但社会工作者要小心，不能把相同行为案主背后的需要也看作是完全相同的，每个人的需要都与其个性密切相关，正如世上没有两个个性完全一样的人一样，世上也没有两个需求完全一样的人。这一点体现了人类需要特征当中的（）特征。
工作者发现自己对案主所说的内容采取有选择的反应和解释，无法集中注意力倾听或者过分感情化地面对案主的困难，那么工作者有可能发生了反移情倾向。
认为研究的对象如果不能够客观地 直接地观察到，那么它就没有资格成为研究对象是受到了实证主义哲学思潮的影响
认为研究的对象如果不能够客观地 直接地观察到,那么它就没有资格成为研究对象是受到了实证主义哲学思潮的影响
案主：在你们的机构中有黑人社会工作者吗？社工：是的，我们机构中有几位黑人社会工作者，但可能还没有更多的黑人社会工作者。既然你问了这个问题，我想你的意思是，如果可能的话，你希望和黑人社会工作者一起工作。社工运用的实务技巧是（)。
案主小王是一位35岁的单身男性，新交的一个女友是一个寡妇，父母不理解他的做法。小王不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对小王给予支持，鼓励他面质父母不切实际的期待。并向他指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议他借此机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，小王同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，他深感罪恶，因此变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。在此案例中社会工作者违反了哪一条助人原则？()
案主雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向我们救助，冲突产生的原因是他新交的一个女友是一个寡妇，其父母因为雷与其在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷面质父母不切实际的期待．并向他们表达自己的需要。并向雷指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议雷借这次栅会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感罪}恶。因此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。此案例中社会工作者违反了哪一条助人原则？（）
案主雷是一位35岁的单身男性，非常孝顺。因父母的需要与自己的需要产生了冲突前来向 我们救助，冲突产生的原因是他新交的一个女友是一个寡妇，其父母因为雷与其在一起时间太长而变得非常不高兴，雷不想伤父母的心，可是他也很想过自己的生活。社会工作者对雷所表达的需要给予支持，鼓励雷面质父母不切实际的期待，并向他们表达自己的需要。并向雷指出，他孝顺父母的方式对他自己是不公平的，并建议雷借这次机会改变这种情况。由于社会工作者所表达的是对独立自主的拥护，雷虽然有些迟疑，但还是同意了。然而事后，面对父母的伤心和失望，雷深感罪恶。因此雷变得非常沮丧，甚至失去求生的意志。此案例中社会工作者违反了哪一条助人原则？（）
在涉外交往中的服务过程中，在言谈上要注意的禁忌，其核心是“＿＿＿”（）
王某，男，22岁，某大学学生。案主出生贫寒，幼年丧母，由父亲一手拉扯大。案主的父亲是位农民，成年在地里累死累活地干活，最大的希望是把自己的一对孪生儿女培养成大学生。在县高中的三年里，兄妹俩不敢耽误一分钟，学习非常刻苦，但第一次高考都失败了。由于家里的经济条件限制，再加上案主父亲得了慢性乙肝，案主的妹妹只能辍学外出打工赚钱。第二年，案主复读考上了一所北方的大学。进入大学以后，案主虽然每天起早贪黑地努力学习，但成绩一直不好，而且与同学之间的关系也比较紧张。暑假回家，案主发现父亲的肝病已转变成肝硬化，而妹妹由于在毛衣厂干活，经常咳嗽，案主的精神压力变得更重。回校后，案主每天都要盘腿端坐床上，口中念念有词。由于案主生病，耽误了学习，有四门功课不及格，收到教务处的退学通知，但案主坚决不退学，拼命准备补考，坚持要拿到毕业证。虽然后来案主顺利通过了四科补考，但毕业时并没有领到毕业证。案主绝望地回到老家，割腕自杀。根据以上材料，运用所学知识分析案主焦虑的发展状况。
在案主处在危机状况时，个案工作者可以在未获得案主或其家人批准状况下，进行某些直接干预活动。（)
文学直接地或内在地力求审美地掌握世界，认识并反映现实。（)
10、社会调查是系统地、直接地从一个取自 的样本那里收集量化资料。
