根据《劳动合同法》，劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作，用人单位决定解除劳动合同的，需要提前（）以书面形式通知劳动者本人。
需要经过一定的专门教育和训练后，劳动者才能从事的劳动叫复杂劳动。
教育对人才培养和劳动力训练的主要作用是（）
职业教育能够把一个自然的劳动力培养成一个专门的劳动能手，把一个普通的学生改变成一个专业技术人员，把一个无技能的劳动者训练成熟练的技术工人。
一般劳动者都能胜任的、不需要经过专门训练就能从事的劳动被称为（）
马克思说：“要改变一般人的本性，使他获得一定的劳动技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。”这说明了教育对什么有影响（）
根据《劳动合同法》，劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作，用人单位决定解除劳动合同的，需要提前（ ）以书面形式通知劳动者本人。
职业培训是按照职业岗位对劳动者提出的要求所进行的培养和训练，旨在把一般的人培养成具有一定政治文化和技术业务素质的合格劳动者，以适应（）的一种活动。
根据《劳动合同法》，劳动者不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作，用人单位决定解除劳动合同的，需要提前（）天以书面形式通知劳动者本人
（ ）是不需要经过专门训练和培养的，一般劳动者都能胜任的劳动。
需要经过专门训练和培养，具有一定文化知识和技能的劳动者才能从事的劳动是（）
事业单位工作人员培训是指根据实际工作需要，为提高劳动者（）而进行的培养和训练。
培训经济学认为，培训是指根据（）的需要，按照职业岗位的要求对具有劳动能力的人进行的专业的培养和训练。
“要改变一般人的本性，使它获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。”这体现了教育的（）。
劳动者不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以解除劳动合同，这种情况的劳动合同解除属于（）。
培训是根据现代生产和科技发展的需要，按照（）岗位的要求对具有劳动能力的人进行专业的培养和训练。
劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以解除劳动合同。
马克思曾说:要改变一般人的本性，使他获得一定劳动部门的技能和技巧，成为发达的和专门的劳动力，就要有一定的教育或训练。这体现了教育的（）
劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以依法采取的处理劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以依法采取的处理方式是（）
事业单位工作人员培训根据实际工作需要，为提高劳动者的（)而进行培养和训练。
原劳动部在培训教材中曾这样定义业务培训：“业务培训是（），旨在把一般的人培养训练成为具有一定政治文化和技术业务素质的合格劳动者，以适应职业岗位的需要
劳动者不能胜任工作，经过培训或调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位可以直接单方解除劳动合同。（)
相关单位每年要集中对防护员进行一次劳动安全防护规章业务知识的专门培训和考试考核，对考试不合格、不胜任人员要及时调整（）
劳动者不能胜任工作，经过培训或者调整工作岗位，仍不能胜任工作的，用人单位（）
