在思想政治教育中，以收集事实、数据，占有材料，熟悉情况，并从现象中寻求本质，从经验中推导出理论的方法是（）。
思想政治课的课外活动与课堂教学（）。
要推动（）进教材、进课堂、进头脑，加强和改进学校思想政治教育。
“综合运用法律、经济、行政的方法和进行深入细致的思想政治工作，妥善处理新形势下的人民内部矛盾，及时化解矛盾，把问题解决在萌芽状态，绝不能简单粗暴，激化矛盾，更不能动用专政手段对待人民群众。”从哲学上看，这一材料说明（）
高中思想政治课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们，在课堂中应（ ）。 ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以教为中心向以学为中心转变 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
从1905年至1907年，资产阶级革命派为扫清武装推翻清王朝、建立共和国的思想障碍，同保皇派展开了激烈论战。论战内容主要围绕同盟会纲领进行，但不包括（）
资产阶级革命期间，不同的政治思想家从本阶级的利益出发，展开了激烈的思想斗争，形成了多种政治学派，包括（）。
在教学过程中，常常会发生课堂纪律混乱，使得正常教学无法进行的情况，此时，处理的方法不包括（）。
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中政治新课堂上（）。 ①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式 ②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心 ③做到目标开放、资源开放、教学模式开放 ④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放
课堂教育是思想政治教育的主阵地。采取（）等方法，充分运用现代化教育手段，学习科学理论，灌输先进思想。
思想品德课课堂导入的方法有哪些？（） ①情境式导入 ②材料式导入 ③问题式导入 ④衔接式导入
思想政治课教学情境的创设方法是多种多样的，以下不属于思想政治课教学情境的创设方法的是（ ）。
课堂教育是基层思想政治教育的主要形式。个别教育是课堂普遍教育的必要补充。
18世纪西方政治思想围绕着（）等主题展开了深入的讨论。
课堂教学的类型是指根据课堂教学的内容、任务和要求来划分的授课种类，又称“课型”。思想政治课的课型依据不同的标准可以划分为不同的类型，一般分为（ ）。
某堂思想政治课堂中，李老师因上课太投入一不小心掉下讲台，学生哄堂大笑。李老师并没有因为学生发笑而迁怒学生，而是优哉游哉地自嘲道：“这人老了啊，老胳膊老腿儿了，得多多运动啊！”，而后继续上课，课堂逐渐恢复了正常。李老师的做法体现了哪种课堂问题的解决方法？（ ）。
经验材料的大标题是表达中心思想的关键，各部分小标题围绕大标题展开。下列属于经验小标题表达方法的有哪些：
简述思想政治课课堂教学的基本要求。
英国资产阶级革命期间，不同的政治思想家从本阶级的利益出发，展开了激烈的思想斗争，他们是（)。
政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况，情况不清楚的可进行必要的实地走访。()
政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况，情况不清楚的可进行必要的()。
政治审查的基本方法是：同本人谈话、查阅有关档案材料、找有关单位和人员了解情况，情况不清楚的可进行必要的函调。()
思想政治学科的课堂教学结构包括（)
思想政治新课程牢固树立实践育人的理念，切实加强课内外的实践活动要求，使学生在课堂活动中提高认识，形成方法，在广泛的社会实践中充实精神生活，提高思想政治觉悟。这就要求我们在高中思想政治课堂上①倡导开放互动的教学方式与合作探究的学习方式②实现从以“教”为中心转向以“学”为中心③做到目标开放.资源开放.教学模式开放④做到教学的内容、方法、过程、结论和评价的方式方法开放（）。
