学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
历史课中讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列处理方式中最恰当的一项是（）。
如果你发现宿舍楼起火时，已被火势围困，恰当的处理方式是（）。
历史课上，教师讲到“楚汉战中”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）
你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）
你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
学生在运动中出现小腿痉挛时，恰当的处理方式是( )。
历史课上，教师讲到“楚汉战争”中的项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜”，此时教师恰当的处理方式是（）。
学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（ ）。
你有一个学生在课堂上经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
历史课中王老师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“傻瓜。”下列王老师的处理方式，最恰当的一项是（）。
在批改学生的英文作文时，如果你发现有些同学的作文错误非常多，你认为下列处理方式中最恰当的是（）。
如果一个学生误用了材料，那么最恰当的惩罚方式就是（）。
你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（ ）。
小明在课堂上经常打瞌睡，作为老师，对此，最恰当的处理方式是（ ） 。
学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（）。
文课上，教师讲到李白辞官归隐时，一个学生突然说：“李白真是大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是
历史课上，教师讲到“楚汉战争”中项羽自杀时，一个学生突然说道：“项羽真是个大傻瓜!”此时教师恰当的处理方式是（）。（2015年下半年)
迟到，罚！上课打瞌睡，罚！不按时就寝，罚！……某中学的很多班级都对违纪学生进行罚款。比如，哪个同学迟到、上课讲闲话、打瞌睡或晚上不按时就寝，被政教处老师抓到，他所在的班级就要被扣分。落实到违纪学生头上，班上则要罚这个学生10元至50元不等。这种情况在该校已存在多年，校方称，这是一些班主任或学生定的“土政策”。如果你的班级也有类似的班规，你会（）①理解集体要求的合理性②要求班主任完全采纳自己的建议③向班委会提出积极的改进建议④通过恰当的方式表达自己的建议
25、学生小涛经常旷课，不遵守学校的管理制度，学校对小涛进行教育的恰当方式是（)
11、你有一个学生经常打瞌睡，对此，最不恰当的处理方式是（）。
