造就全面发展的人的途径和方法是（）。
马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）。
马克思指出，教育不仅是提高社会生产的一种方法，而且是造就全面发展的人的唯一方法。
造就全面发展的人的重要途径和方法是（）。
马克思主义认为，造就全面发展的人的唯一途径和方法是（）
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一方法。
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（）。
马克思主义认为．造就全面发展的人的根本途径是()
马克思主义认为，造就全面发展的人的途径和方法是（）。
教育与生产劳动相结合是实现人的全面发展的唯一途径。
马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是（）。
马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法就是( )
智慧职教: 马克思认为生产劳动同教育的结合是造就全面发展的人的唯一方法
马克思主义认为，造就全面发展的人的根本途径是（)。A．从事智力劳动B．从事体力劳动C．接受教育D．教育
马克思关于人的全面发展学说指出，造就全面发展的人的唯一方法是()
马克思主义关于人的全面发展学说认为，教育与_______相结合是实现人的全面发展的唯一方法
教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展与全面发展为目标。马克思认为，只有每个人的自由、充分的发展，才有一切人的自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。在他看来，造就全面发展的人的唯一方法是（）
马克思指出，现代大工业生产客观上要求教育为其培养全面发展的人，而人的（)产劳动相结合的途径才能实现;同时，教育与生产劳动相结合也是实行脑力劳动和体力劳动相结合，培养社会新人的唯一途径。
培养全面发展的人的根本途径是教育与生产劳动和_____________相结合。
教育是面向未来的一项社会事业，要以促进人的自由发展和全面发展为目标。马克思认为，只有每个人自由、充分的发展，才有一切人自由、充分的发展，实现人的全面发展只能依据现实的社会条件。根据材料，马克思认为造就全面发展的人的唯一方法是（）
