劳动关系是劳动者在运用劳动能力，实现社会劳动过程中与用人单位之问通过（）确定的一种社会关系
是否爱岗敬业是用人单位选拔人才的一项重要标准。
根据我国《高等教育法》规定，我国高等教育的任务是培养具有创新精神和实践能力的高级专门人才，发展科学技术文化，促进社会主义现代化建设。
（）是主要针对人的心理状况进行的一种测试活动，通过各种专业的测量工具和手段来了解受试者的心理状况、个性行为特征和社会适应能力。
行为科学个别差异原则告诉我们，人的差异是客观存在的，一个人只有处在最能发挥其才能的岗位上，才能干得最好。因此，要根据每个人的能力大小而安排合适的岗位。这就是人员配备的（）原则。
社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括（）的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着（）。以及将想法变成现实的能力等几个方面。
建立规范有效的人才奖励制度。坚持（）相结合的原则，建立以政府奖励为导向、用人单位和社会力量奖励为主体的人才奖励体系，充分发挥经济利益和社会荣誉双重激励作用。
（）是根据预先制订的测验量表来测定人的能力和心理特征等方面的个别差异的一种方法。
劳动者与用人单位在运用劳动能力、实现劳动过程中形成的一种社会关系是（）。
人才开发是指将人的智慧、知识、才干作为一种资源加以发掘、培养，以便促进人才本身素质的提高和更加合理的使用。 根据上述定义，下列不属于人才开发的一项是（）
销售人员选择的一般原则中（）是根据每个人的能力大小及特长安排合适的岗位。
各级人民政府应当加强消防组织建设，根据经济社会发展的需要，建立多种形式的消防组织，加强消防技术人才培养，增强（）的能力。
松下公司的用人之道是一般只选用具有70%能力的人才，而很少用100%能力的人才，原因是有70%能力的人才有更好的可塑性，有更端正的态度，这说明员工（）的品质，已经成为现代大企业选人用人的重要标准
法家学说认为用人之短是控制人的一种方式。
社会评选人、用人、评价人的基本尺度是（）。
社会选人.用人.评价人的基本尺度，是（）
在许多人的眼中，学习知识的能力、科研能力、思维能力、动手能力、社交能力都是大学生不可缺少的能力，而对推销自己的能力则缺乏应有的认识。有些人书生气十足，对社会现实知之甚少，使得自己与社会处于隔离状态，在与别人交往时显得有些笨嘴拙舌，不善予与人交流，由于缺乏基本的推销自己的能力，使得有些人尽管有些才华，但是他们书生气太浓，像“茶壶煮饺子，有货倒不出”，因此难以让用人单位了解赏识，因此寻找工作时会比较费劲。本段文字意在说明（）。
要深化“人才强企”的战略推进，以的原则深挖现有人力资源潜力，创新人才引入模式，强化团队能力建设，树立正确的用人导向，建立科学的用人机制，努力形人尽其才、人才辈出的生动局面（）
各级人民政府应当根据经济社会发展的需要，建立（)等多种形式的消防组织，加强消防技术人才培养，增强火灾预防、扑救和应急救援的能力。
培养、使用、认定、发证由用人单位（企业）实施，做到“谁用人、谁评价、谁发证、谁负责”，是技能人才培养使用的一种回归（）
离校未就业毕业生可根据本人意愿，将户口、档案在学校保留1年或转入生源地公共就业人才服务机构，以社会人员身份参加用人单位考试、录用，落实工作单位后参照应届毕业生办理相关手续。（)
以下材料是某教师在讲授《拥抱美好未来》一课时所确立的三维教学目标。知识目标：了解21世纪对人才的更高要求。学生认识到创新精神是一个国家和民族发展的不竭动力。也是当代人应该具备的素质。感受到社会发展需要个人智慧，更需要发挥团队的力量。意识到终身学习作为一种现代人的生活方式，既是个人可持续发展的需求，也是社会发展的必然要求。能力目标：通过课堂活动激发兴趣，培养创新思维，通过典型事例培养分析归纳的能力，
当前很多用人单位把综合素质作为选择人才的重要依据。综合素质必备的是是沟通表达能力。二是分析、创新能力。三是团队合作能力。试站在用人单位的角度用管理学的基本原理对此进行分析。
在用人过程中，根据不同人的特点来安排工作，使人的潜能最大限度的发挥，这是人员配备原则中的（）
