某学生要进行数据结构、操作系统和计算机组成原理三门课的考试。已知数据结构成绩是85分、操作系统成绩是87分,希望总分达到240分,需要求出计算机组成原理应考的分数。此类问题可以使用Excel中的()功能来解决。
某班学生成绩存在于以TABL为首地址的存储区中(用‘$’做为结束符),要求统计该班成绩优秀(≥90分)学生的人数,并存放在CL寄存器中。试填写下面程序,完成指定功能。 MOV BX,OFFSET TABL;置数据表首地址 MOV CL,O LP:MOV AL,() INC() CMP(),‘$’ JE() CMP AL,() JB() INC() JMP() EXIT:INT 3
学生成绩表如表15-3所示。若要计算学生各科成绩的总分和平均分各项的最高分,可先在C10单元格中输入__(1)__,并__(2)__拖曳填充柄至H10单元格,则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。 https://assets.asklib.com/psource/2016072810501610470.gif 空白(1)处应选择()
某班共有60名学生,在期末的统计学考试中,男生的平均考试成绩为75分,标准差为6分;女生的平均考试成绩为80分,标准差为6分。如果该班的男女学生各占一半,则全班的平均考试成绩为()。
某班学生统计学原理考试成绩次数分布如下表: https://assets.asklib.com/images/image2/2018020710305262777.jpg 要求:根据上表资料,计算相应的数字,填入表中空格,并说明各指标的意义。
在一个Excel文件中有统计表“高二年级期中考试成绩表”,如果想在表中找到总分大于600分的学生,最合适的方法是()。
某班学生的统计学平均成绩是78分,最高分是95分,最低分是65分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的统计量是()。
若要研究某班学生的成绩,则统计总体是()。
学生成绩表如下表所示。若要计算学生各科成绩、总分和平均分各项的最高分,可先在C10单元格中输入(1),并(2)拖动填充柄至H10单元格,则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。 https://assets.asklib.com/psource/2016091410051190100.gif 空白(1)处应选择()
学生成绩表如表15-3所示。若要计算学生各科成绩的总分和平均分各项的最高分,可先在C10单元格中输入__(1)__,并__(2)__拖曳填充柄至H10单元格,则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。 https://assets.asklib.com/psource/2016072810501610470.gif 空白(2)处应选择()
某班学生统计学考试成绩分别为60分、70分、85分、98分,这四个数字是()。
学生成绩表如下表所示。若要计算学生各科成绩、总分和平均分各项的最高分,可先在C10单元格中输入(1),并(2)拖动填充柄至H10单元格,则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。 https://assets.asklib.com/psource/2016091410054683432.gif 空白(2)处应选择()
学校要建立学生成长记录档案袋信息系统,用以记录每个学生每个阶段取得的成绩,并可进行统计分析。你认为建立这样的信息系统,可以采取的技术有()。
某班四名学生统计学考试成绩分别为70分、80分、86分和95分,这四个数字是()。
在EXCEL处理学生成绩时,想按照总分顺序排列学生名单。应选中"总分"这一列,选择菜单的"()"→"排序"关键字,按照递增的顺序进行排序,学生名单就可以按照总分从低到高的顺序排列。
己知某班35个学生统计学期末考试成绩如下,单位(分)44505660626365656969697074767778787980838485858687888990919192939494求变异全距。
某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分。最低分是62分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的统计量是()。
张老师要统计全年级每个班级各科考试成绩的平均分,做了以下工作:①建立了包含学号、姓名、班级、语文、数学、英语等字段的 Excel工作表,并输入了所有学生的相关成绩;②选定相关的数据区域;③通过数据“分类汇总”功能统计出每个班级各科目的平均成绩;④按班级进行升序排序。这些工作的正确顺序是 ()。
某班学生的统计学平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,根据这些信息,可以计算的测度离散程度的统计量是()。
● 学生成绩表如下表所示。若要计算学生各科成绩、总分和平均分各项的最高分,可先在 C10 单元格中输入 (1) ,并 (2) 拖动填充柄至 H10 单元格,则可自动算出这些学生各科成绩、总分和平均分的最高分。
在某班的成绩单中如果要给每位同学按总分写评语,需要用()来实现
某班学生平均成绩是70分,最高分是96分,最低分是62分,则离散程度的统计量是()
某班三名学生统计学考试成绩分别为 76分、85分和92分,这里的"统计学成绩"是()
学生成绩管理系统(增强版) 某班最多有30人(具体人数由键盘输入)参加期末考试,考试科目为数学(MT)、英语(EN)和物理(PH)。学生成绩管理系统是一个非常实用的程序,如果能够把用户输入的数据存盘,下次运行时读出,就更好了。请在之前的基础上,增加文件读写的功能,编程实现如下菜单驱动的学生成绩管理系统: 1.录入每个学生的学号、姓名和各科考试成绩; 2.计算每门课程的总分和平均分; 3.计算每个学生的总分和平均分; 4.按每个学生的总分由高到低排出名次表; 5.按每个学生的总分由低到高排出名次表; 6.按学号由小到大排出成绩表; 7.按姓名的字典顺序排出成绩表; 8.按学号查询学生排名及其考试成绩; 9.按姓名查询学生排名及其考试成绩; 10.按优秀(90-100)、良好(80-89)、中等(70-79)、及格(60-69)、不及格(0-59)5个类别,对每门课程分别统计每个类别的人数及所占的百分比; 11.输出每个学生的学号、姓名、各科考试成绩,以及每门课程的总分和平均分; 12.将每