教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是（）
教育科学有诸多的分支学科，其中在整个教育科学体系中处于基础地位的是()。
我国选定了若干非SI单位和SI单位一起，作为国家的法定计量单位，它们具有不同的地位。
我国反垄断法律制度禁止具有市场支配地位的经营者，无正当理由以低于成本的价格销售商品。下列各项中，属于法定正当理由的有（ ）。
特别行政区是指在我国版图内，根据我国宪法和法律的规定专门设立的具有特殊法律地位；实行特别的社会、经济制度；并直辖于中央人民政府的行政区域，下列关于特别行政区的特点概括正确的是（）
不能突显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）
在我国法律体系中，居于核心地位、具有最高法律效力的是什么？
我国反垄断法律制度禁止具有市场支配地位的经营者，无正当理由以低于成本的价格销售商品。下列各项中，属于法定正当理由的有（）。
法定权利是行政组织赋予领导者的岗位权利，它以服从为前提，具有明显的强制性。它随职务的授予而开始，以职务的免除而终止。在领导者的权利构成中居主导地位，是领导开展领导活动的前提和基础。它包括（）
我国选定了若干非SI单位与SI单位在一起，作为国家的法定计量单位，他们具有不同的地位。
根据我国宪法规定，在公民的法定权利和自由中，居于首要地位的是（）。
在（）的大力推动下，美学在我国有了独立学科的地位。
建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以（）、为中心，忽略了学生的主体地位。
现代欧美教育史上，主张古典学科在学校课程中占中心地位的是（）
我国的地方政府都是具有独立的政治和行政地位的实体。
我国反垄断法律制度禁止具有市场支配地位的经营者，无正当理由以低于成本的价格销售商品。下列各项中，属于法定正当理由的有( )。
我国现行的土地立法是建立在以（）为核心的思想体系之上的，行政机关在土地法律关系中具有统领地位。
我国选定了若干非SI单位与SI单位一起，作为国家的法定计量单位，它们具有不同的地位。
【单选题】不能凸显教育在我国社会主义建设中战略地位的是（）。
建国以来，我国学习了苏联的凯洛夫教育理论，学科中心论一直占课程论的统治地位，与学科中心论相对应的学校教育提倡以书本为中心、以教师为中心、以()为中心，忽略了学生的主体地位。
在农业行政执法中具有特殊地位的是（)
规定了学科的性质和地位、教育目的和任务、内容范围和进程安排以及教学时数与作业布置、考试要求和教法建议的是（）
在整个教育法律体系中，处于“母法地位”，并具有最高法律权威的是（）
