关于社会人群的心理活动，下列描述中正确的是（）

A . 健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程 B . 它涵盖着一切有利于个体生存发展和稳定生活质量的心理活动 C . 它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡过程 D . 它在某一时段内，展现着自身的正常功能

A . 健康的心理活动是一种处于动态平衡的心理过程 B . 它涵盖着一切有利于个体生存与发展和提高生活质量的心理活动 C . 它是围绕心理健康常模，在一定范围内上下波动的相对平衡的过程 D . 它在某一时段内，展现着自身的正常功能

A . 适应新的生存环境而咨询称为发展咨询 B . 发现心理健康遭到破坏而咨询称为健康咨询 C . 为个人的成功想突破个人弱点而咨询称为发展咨询 D . 因各种挫折引起行为问题而咨询称为发展咨询

A . A、具有教学活动的属性 B . B、具有社会活动的属性 C . C、是联系学校教育和社会教育的纽带 D . D、是课堂教学的一种重要形式

A . 社会心理是社会刺激与社会行为的起源 B . 社会心理是个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态 C . 人与人之间的合作与竞争属于社会心理 D . 群体的决策属于社会心理 E . 社会心理是人们在社会生活中自发产生的、并互有影响的主题反应

A . 婴儿以有意注意为主 B . 6个月的婴儿能有重现记忆 C . 学龄前期儿童以具体形象思维为主 D . 新生儿有想象力 E . 新生儿也有意志

A . 服务对象受到生理、心理和社会等三个方面因素的影响 B . 服务对象的问题与其早年的生活经历有关 C . 服务对象的问题与其不良的理性处理能力相关 D . 注重从人际交往的场景中了解服务对象 E . 只是强调工作关系，认为专业技巧无足轻重

A、有正常心理活动和异常心理活动两个方面 B、精神异常群体的比例较小 C、精神障碍者的心活动是全部异常的 D、正常心理活动和异常心理活动是可以转换的

A . 对某种传染病缺乏特异性免疫力的人称为易感者 B . 易感者在某一特定人群中的比例决定该人群的易感性 C . 易感者在某一特定人群中的比例达到一定水平时很容易发生该传染病流行 D . 某些病后免疫力很巩固的传染病，经过一次流行之后，需待易感者比例再次上升至一定水平时，才会发生另一次流行 E . 流行性脑脊髓膜炎冬春季节多发的现象称为流行的周期性

A . 光标的插入点在活动窗口中不会闪烁 B . 活动窗口的标题栏是高亮度的 C . 活动窗口在任务栏上的按钮处于凸出状态 D . 桌面上可以同时有两个活动窗口

A . A、有正常和异常心理活动两个方面 B . B、精神异常群体的比例较小 C . C、精神障碍者的心理活动是全部异常的 D . D、正常和异常心理活动是可以转换的 E . E、精神障碍者的心理活动不都是异常的

A . 正性社会生活事件会起消极的作用 B . 道德、风俗习惯因素不起重要的作用 C . 负性社会生活事件会起积极的作用 D . 生活事件的发生频度不起重要的作用

A . 桌面上可以同时有两个活动窗口 B . 活动窗口在任务栏上的按钮处于凸出状态 C . 光标的插入点在活动窗口中不会闪烁 D . 活动窗口的标题栏是高亮度的

A . 有正常心理活动和异常心理活动两个方面 B . 心理健康水平不高，就属于精神异常 C . 精神障碍者的心理活动是完全异常的 D . 正常心理活动和异常心理活动之间无法转换

A . 有正常和异常心理活动两个方面 B . 心理健康水平不高，就属于精神异常 C . 精神障碍者的心理活动是完全异常的 D . 正常和异常心理活动之间无法转换

A . A、异常心理可以部分改善 B . B、异常心理无法被矫正 C . C、精神障碍者的心理活动并不是完全异常的 D . D、正常和异常心理活动之间可以互相转换 E . E、以上都不对

A . 儿童的心理障碍多数是以行为障碍为主的 B . 复杂的人际关系对儿童构不成直接的威胁 C . 儿童的心理问题很容易转化为心理障碍 D . 不同年龄对同一事件的心理反应是不同的

A . 求助者未陈述可能因涉及隐私而有意地回避 B . 生理功能的改变肯定引起心理活动的改变 C . 求助者未加陈述是由于对咨询师缺乏信任 D . 心理活动的改变肯定引起生理功能的改变

A . 排序就是按出现的时间将所有资料排序 B . 筛选就是按可能的因果关系确定主症状和派生症状 C . 比较就是将与症状关系比较远的资料剔除 D . 分析就是对与症状有关的资料进行分析，找出造成问题的主因和诱因

A．妊娠期妇女 B．高血压患者 C．2型糖尿病患者 D．更年期服用雌激素的患者 E．长期用抗生素者

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A．在胎动出现后，孕妇开始接受妊娠的事实 B．给未出生的孩子起名字、猜性别 C．孕妇的注意力集中于自己和胎儿身上 D．关心孩子的喂养和生活护理等方面的知识