教师反思的深度从低到高一般有三种水平，其顺序为（）

A . 芳香烃、环烷烃、烷烃； B . 烷烃、芳香烃、环烷烃； C . 芳香烃、烷烃、环烷烃； D . 烷烃、环烷烃、芳香烃。

A . 一级 B . 二级 C . 三级 D . 九级

A . 银行存款、国债、公司债券、股票 B . 国债、银行存款、公司债券、股票 C . 股票、公司债券、国债、银行存款 D . 国债、银行存款、股票、公司债券

A . 专线上网，主机托管，虚拟主机 B . 虚拟主机，主机托管，专线上网 C . 主机托管，虚拟主机，专线上网 D . 主机托管，专线上网，虚拟主机

A . 一般，秘密，机密，绝密 B . 秘密，一般，机密，绝密 C . 一般，秘密，绝密，机密 D . 一般，绝密，机密，秘密

A . 红、绿、黄、棕、粉红、蓝、黑 B . 红、棕、黄、绿、粉红、蓝、黑 C . 红、黄、绿、粉红、棕、蓝、黑 D . 红、黄、绿、棕、蓝、粉红、黑

A . 政府债券、公司债券、金融债券 B . 金融债券、公司债券、政府债券 C . 政府债券、金融债券、公司债券 D . 金融债券、政府债券、公司债券

A . 新客户、活跃客户、拥护者 B . 拥护者、活跃客户、新客户 C . 新客户、拥护者、活跃客户

A . 正常贷款、关注贷款、次级贷款、可疑贷款、损失贷款 B . 正常贷款、次级贷款、关注贷款、可疑贷款、损失贷款 C . 损失贷款、次级贷款、可疑贷款、关注贷款、正常贷款 D . 损失贷款、可疑贷款、次级贷款、关注贷款、正常贷款

A . A、01~28/60~88 B . B、60/01/61/02 C . C、01/61/02/62 D . D、00/60/01/61

A . 金融债券、国债、一般公司债券 B . 一般公司债券、金融债券、国债 C . 国债、金融债券、一般公司债券 D . 国债、金融债券、一般公司债券

A . （1）、（2）、（3） B . （2）、（1）、（3） C . （3）、（2）、（1） D . （3）、（1）、（2）

A . 知道、识别、认识、理解 B . 说出、辨认、解释、应用 C . 说出、认识、比较、归纳 D . 能表示、举例、归纳、证明

A . 意境、物境、情境 B . 意境、情境、物境 C . 物境、意境、情境 D . 物境、情境、意境

A . 政府债券、公司债券、金融债券 B . 金融债券、公司债券、政府债券 C . 政府债券、金融债券、公司债券 D . 金融债券、政府债券、公司债券

A . 知道、理解、认识 B . 记住、了解、解释 C . 区分、识别、找到 D . 看懂、说出、判断

A . A．政府债券、公司债券、金融债券 B . B．金融债券、公司债券、政府债券 C . C．政府债券、金融债券、公司债券 D . D．金融债券、政府债券、公司债券

A .

A、呼出气<组织细胞<静脉血<肺泡气 B、呼出气<肺泡气<静脉血<组织细胞 C、呼出气<肺泡气<组织细胞<静脉血 D、静脉血<呼出气<肺泡气<组织细胞 E、肺泡气<呼出气<组织细胞<静脉血

A．呼出气＜组织细胞＜静脉血＜肺泡气 B．呼出气＜肺泡气＜静脉血＜组织细胞 C．呼出气＜肺泡气＜组织细胞＜静脉血 D．静脉血＜呼出气＜肺泡气＜组织细胞 E．肺泡气＜呼出气＜组织细胞＜静脉血

A．普通债券、普通股票、国债 B．国债、普通债券、普通股票 C．普通股票、国债、普通债券 D．普通股票、普通债券、国债

A．技术性 批判性 实践性 B．技术性 实践性 批判性 C．实践性 批判性 技术性 D．批判性 技术性 实践性