（）是按照科学的原理和计算从所要研究的现象的全部个体单位中按（）原则，抽取部分个体单位进行调查，取得资料，并用以推算总体（）的方法。
某位科学家对家禽的社会组织进行研究，他发现家鸡中有啄咬的顺序，这一顺序反映了一个鸡群中的等级关系。下面哪项可以是等级关系的优点？（）
一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是（ ）
一年级学生小林生性活泼，调皮好动，他的父母希望小林“乖乖”地听话，不能闯祸。一天，小林吃饭时不小心把碗打碎了，小林的父亲不由分说，就把他痛打了顿，从上述内容看，小林的家庭教育模式属于（）。
于韵与秦芩为邻居，素来不和。一天由于秦芩养的猫跑到于韵家打碎了一个名贵花瓶，于韵大怒，遂到秦芩家，将秦芩打伤（轻微伤）。秦芩向区公安局控告，经调查后，区公安局对于韵作出5天的拘留决定，并责令于韵赔偿秦芩疗伤的费用。下列说法中正确的是（）
丹麦物理学家雅各布·博尔不小心打碎了一个花瓶，但他没有沮丧，而是细心地收集起满地的碎片，按重量的数量级分类，由此发现不同的重量级间表现为统一的倍数关系，于是“碎花瓶理论”产生了。该理论在恢复文物、陨石等不知原貌物体的工作中发挥了重要作用。“碎花瓶理论”之所以具有上述作用，是因为该理论（）①正确揭示了物体破碎的规律，可以指导相关实践活动②是实践的产物，凝聚了人类的脑力劳动③找到了物体碎片之间关系的共性，对分析具体物体碎片关系具有指导作用④经过了实践的检验，具有直接现实性
温度计不小心打碎后，散落了汞的地面应（）。
科学家小张因科学研究和人工繁育的需要，购买并利用了国家重点保护野生动物灰熊的制成品，根据《野生动物保护法》规定，他应当经省、自治区、直辖市人民政府野生动物保护主管部门批准，并按照规定取得和使用（），保证可追溯。
甲因顽皮打碎了1个碗，乙帮妈妈洗碗不小心打碎了2个碗，小妞认为，乙应该比甲受到多的惩罚，小妞大概（）
一位母亲携4岁女儿到朋友家做客，女儿在端茶喝的时候不小心把杯子打碎了，母亲很快用手帕擦去泼在桌上的茶水，然后对女儿说：“你去向阿姨借一个盘子，把打破的碎片捡起来，然后再向她道歉。”你如何看待这位母亲的做法（）
丹麦物理学家雅各布？博尔对收集起来的花瓶碎片进行研究后发现，碎片按大小可以分成四个类别，其重量存在着倍数关系，即较大块的重量是次大块的16倍。“碎花瓶理论”在恢复文物、陨石等不知其原貌的物体研究方面带来了意想不到的效果。这一发现启示我们（）。 ①事物之间的联系具有客观性和必然性 ②认识的发展具有反复性和循环性 ③人们通过自觉活动可以认识和利用规律 ④实践是主观能动性与客观规律相统一的基础
我国心理学家（）根据对自己的孩子进行的追踪研究于1925年写出并出版了中国的第一本发展心理学著作――《儿童心理之研究》。
张某居住在闹市区的九楼，不小心将大花瓶打碎，顺手将碎片扔出窗外，在楼下行走的于某被砸成重伤，经抢救无效死亡。张某的行为构成（）
张某居住在闹市区的九楼，不小心将大花瓶打碎，顺手将碎片扔出窗外，在楼下行走的于某被砸成重伤。张某的行为构成（）。
1928年来到中山大学任教后对两广方言进行了研究并编写了《粤语入门》一书的著名语言学家是谁？
一般来说，科学家在进行科学研究时，容易被与其目标一致的其他科学家所接受，作为他们的同事。而当某位科学家作为向大众解释科学的人获得声誉时，大多数其他科学家会认为他不能再被视为一位真正的同事了。以上论断所基于的假设是()
温度计不小心打碎后，散落了汞的地面应（ ）。
你六岁的孩子想学着洗碗，但不小心打碎了一些盘子，这时，从维护孩子自尊的角度来说，你该怎么跟孩子说 （ ）
张三哥盗窃李小弟古董花瓶，不慎打碎，在李小弟和官府均未发觉之时向官府自首，根据唐律，张三哥可以免除处罚。
王某把李某花店中5000元的花瓶给打碎了，李某看王某生活困难，同意让其在花店中打工，抵付花瓶的价款，这体现了民法中的什么原则（）
阅读下列材料，回答第46-50题。2013年10月1日甲向乙借款15万元，甲以其祖传花瓶向乙设定质权，并签订了书面合同，约定10月8日甲将花瓶交付于乙。10月5日，甲又向丙借款10万元。以该花瓶设定质权，并向不知情的丙交付了花瓶。12月20日，丙因为周转困难，向丁借款30万元，未经甲同意，丙将该花瓶向不知情的丁设定质权，并进行了交付。此后，丁在把玩该花瓶时，不慎将该花瓶打碎。46.关于甲乙之间的关
阅读下列材料，回答第46-50题。2013年10月1日甲向乙借款15万元，甲以其祖传花瓶向乙设定质权，并签订了书面合同，约定10月8日甲将花瓶交付于乙。10月5日，甲又向丙借款10万元。以该花瓶设定质权，并向不知情的丙交付了花瓶。12月20日，丙因为周转困难，向丁借款30万元，未经甲同意，丙将该花瓶向不知情的丁设定质权，并进行了交付。此后，丁在把玩该花瓶时，不慎将该花瓶打碎。50.假如花瓶没有打碎
阅读下列材料，回答第46-50题。2013年10月1日甲向乙借款15万元，甲以其祖传花瓶向乙设定质权，并签订了书面合同，约定10月8日甲将花瓶交付于乙。10月5日，甲又向丙借款10万元。以该花瓶设定质权，并向不知情的丙交付了花瓶。12月20日，丙因为周转困难，向丁借款30万元，未经甲同意，丙将该花瓶向不知情的丁设定质权，并进行了交付。此后，丁在把玩该花瓶时，不慎将该花瓶打碎。47.关于丙对花瓶的权
在付费知识的市场宣传重点中，最吸引人的莫过于能有效地利用碎片时间，如在等公共汽车、跑步时进行学习和提升自我，进而有效管理时间。这种碎片化学习的方式虽然看似很灵活，并可以提高时间利用率，但科学研究表期，它不能真正地吸收学到的知识，不符合大脑吸收知识的运行机制，那些让你喷喷称奇的金句，那些让你醍醐灌顶的时刻，过不了几日就会被忘得精光，更别提知识内化和迁移了。正如快餐虽然好吃，也有饱腹感，但不代表有管养
