“两学一做”学习教育活动着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反（），不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的；体罚幼儿，经教育不改的；品行不良，影响恶劣的属于违反《教师法》行为。
会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。()
违纪行为是指党员违反党章和其他党内法规，违反国家法律、法规，违反党和国家政策、社会主义道德，危害党、国家和人民的利益的行为。
在教育教学活动中，有的教师对学生的不良行为视而不见、不管不问或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些行为违反了现行中小学教师职业道德规范要求中的（）。
违反道德的行为不一定是违法行为，但是违反法律的行为则必定是违反道德的行为。
违反会计职业道德的行为，同时也一定违反会计法律制度。（ ）
有偿补课，依照教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》，根据情节轻重，分别给予（）处分。
违反《中华人民共和国会计法》的行为，不一定是违反会计职业道德要求的行为。（）
一般说来，受教育法规制裁的行为必将受教育道德的谴责；而违反教育道德的行为则不一定是违反教育法规的行为。
教育部发文要求努力造就一支有理想信念、道德情操、扎实学识、仁爱之心的研究生导师队伍。对有违反师德行为的，实行（），并依法依规给予相应处理。
只有违反教育法律法规的行为是损害后果发生的直接原因时，违法行为人才承担教育法律责任。
违反《会计法》的行为，也一定是违反了会计职业道德要求的行为。（）
个人在社会生活中违反道德的行为不一定是违法行为，但违反法律的行为则必定是违反道德的行为。
会计职业道德警示教育是指通过对违反会计职业道德行为和违法会计行为典型案例进行讨论和剖析，从中得到警示，提高法律意识、会计职业道德观念和辨别是非能力的一种教育。
违反会计职业道德的行为，一定违反了会计法律制度()
在教育教学活动中，对学生的不良行为视而不见、不问不管或对学生讽刺、挖苦、实施体罚或变相体罚。这些都是明显的违反师德的行为，违反的是现行中小学教师职业道德规范中的（）
违反道德的行为不一定是违法行为，但违法行为一定是违反道德的行为。（)
“两学一做”学习教育方案指出，着力解决一些党员道德行为不端的问题，主要是违反()，不注意个人品德，贪图享受、奢侈浪费等。
故意不完成保育教育任务给保育教育工作造成损害的;体罚幼儿，经教育不改的;品行不良，影响恶劣的属于违反《教师法》行为。()
《中小学教师违反职业道德行为处理办法》所称的中小学教师指 、少年宫以及地方教研室、电化教育等机构的教师。 ()
给予教师警告和记过处分，依据《中小学教师违反职业道德行为处理办法》的权限规定，民办学校教师由所在学校决定，不需要报主管教育部门备案。（)
教育法规与教育道德都能够对人的行为起到规范作用，违反后都要受到一定的法律制裁（）
2014年1月，教育部《中小学教师违反职业道德行为处理办法》明确了对违反职业道德行为的中小学教师的处分分为五个等级，即警告、记过、降职、撤职以及（)
