学校心理辅导与咨询需要注意的内容之一是要把学生的心理问题与品德问题分开。
关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?()
大学生心理健康日5.25的谐音是什么?
关注学生的需要,根据学生具体存在的问题来制定心理健康教育课的主题,这体现了心理健康教育课程设计的什么原则?
高中学生心理健康的标准是什么?
心理健康教育对于大学生教育十分重要,心理健康教育是什么?()
学生的身体、心理的发展是我们大学体育教育需要认真思考的因素
按照信息加工心理学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏结构与血液循环有什么关系”等问题,需要的是()。
中学阶段学生的心理具有的特点是什么?()
心理健康是大学生身心健康、人格健全和社会适应能力的需要
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保持中小学生心理健康是中小学生心理、身体发展的需要、人格健全发展的需要和()的需要。
按照信息心理加工学的观点,学生能够回答“第二次世界大战的原因是什么”“人的心脏和血液循环是什么关系”等问题需要的是( )。
大学生心理健康的标准是什么?
加强和改进大学生思想政治教育是确保大学生健康发展的需要。
大学生恋爱心理效应是什么?
大学心理咨询的主要目的和目标是什么?
大学生人际交往中的心理不适(或障碍)是什么?
3、一方面愿意与他人交往,但总想使自己的形象完美,惧怕丢丑,怕别人看不起;另一方面认为自己(在家境、学业、交友等)不如别人,不愿意主动交往,总喜欢把自己的真实思想、情感和需要掩盖起来,在心理上人为地建立屏障,故意把自我封闭起来。这段文字体现出大学生人际交往中的什么心理?
一般资料:求助者,男性,29岁,无业,因无工作,心情不好前来咨询。心理咨询师:你好,你需要我提供什么心理帮助吗?求助者:近两个月来我一直心神不宁。整日坐卧不安,有时心慌,浑身冒汗,甚至喘不上气。我觉得自己是病了,可在医院检查也没看出什么来.他们说我应该做心理咨询,所以我就来了。心理咨询师:你能详细谈谈具体因为什么事情使你这样吗?求助者:我大学毕业后总想出去闯荡一番,炒过股,倒过货,开过店,卖过电脑
陈祖培教授介绍,天津医科大学最近完成的一项国家自然科学基金重点项目——“必须微量元素过量(碘过量)对健康影响的研究”结果表明:目前食盐中加碘的浓度是碘的生理需要量,不会造成人群碘摄入过量,因此也不会造成因食用碘盐而形成的碘过量的公共卫生问题。碘浓度即使再增加5倍,依然没有发现对健康有什么不利影响,当然我们并不提倡摄入大于生理需要量的碘;然而如果浓度增加10倍就开始影响人体的健康;增加50倍、100
、根据材料,回答题一般资料:求助者,女性,16岁,初中学生,因为各科成绩不好前来做心理咨询。以下是心理咨询师和求助者的一段对话:心理咨询师:你好,有什么需要帮助的吗?求助者:最近三个多月我一直心情不好。整日坐卧不安,有时心慌,浑身冒汗,甚至喘不上气。我觉得自己得了什么大病,但是去医院检查,医生说我什么病也没有。说是我心理有问题,我就来看心理医生了。心理咨询师:你能详细地谈一下事情的原因么?求助者: