下列《咬文嚼字》中的论据，与韩愈相关的有（）
《咬文嚼字》主要采用的论证方法是（ ）。
《咬文嚼字》一文的作家是（）
《咬文嚼字》、《散文创作谈》的文体是（）
《咬文嚼字》本文是什么文章？
《咬文嚼字》运用“推敲”典故所说明的是（）。
《咬文嚼字》这篇文章的作者是（）
咬文嚼字有时是一个坏习惯，所以这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们_______有一字不肯放松的谨严。文学借文字_______思想情感；文字上面有含糊，就显得思想还没有_______，情感还没有凝练。填入文段横线处恰当的一项是（ ）
根据《咬文嚼字》的论述，下列说法正确的是（）
《咬文嚼字》本文的中心论点是什么？
阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题： 美人都是“柳腰桃面”，“王嫱、西施”，才子都是“学富五车，才高八斗”；谈风景必是“春花秋月”，叙离别不离“柳岸灞桥”；做买卖都有“端木遗风”，到现在用铅字排印书籍还是“付梓”、“杀青”。像这样例子举不胜举，它们是从前人所谓“套语”，我们所谓“滥调”。 概括这段话的中心旨意？
《咬文嚼字》属于一篇（）
在《咬文嚼字》中，作者所说的《咬文嚼字》指的是（）。
《咬文嚼字》作者认为“推好”还是“敲”好？
《咬文嚼字》主要采用了什么论证方法？
我们原在咬文嚼字，非这样锱铢必较不可。“锱铢”在句中是什么意思？
教师在讲授《咬文嚼字》一文时，指出从贾岛在“鸟宿池边树，僧敲月下门”一句中所用的工夫，我们即可见古人对用字的讲究，并让学生谈谈对“咬文嚼字”一词的理解。以下选项中的说法不正确的一项是（）。
《咬文嚼字》善于运用联想意义的例子是什么？
咬文嚼字有时是一个坏习惯；＿＿＿＿这个成语的含义通常不很好。但是在文学，无论阅读或写作，我们＿＿＿＿有一字不肯放松的谨严。文学借文字表现思想情感；文字上面有 含糊，就显得思想还没有透彻，情感还没有凝练。填入横线部分最恰当的一项是（）。
阅读《咬文嚼字》中的一段文字，回答问题：
咬文嚼字课文
《咬文嚼字》的作者是__________,咬文嚼字便面上只是斟酌文字的分量,实际上是调整_________和情感。
《咬文嚼字》是一篇（）
深入学习贯彻党的十九届五中全会精神和中央经济工作会议精神，不折不扣落实党中央、国务院决策部署，继续紧扣“稳、进、育、开”四字要求。（）
