下列划分婴儿爬行能力发展三阶段的正确说法是（）

A . 全球城市化的角度 B . 时代的必然性 C . 认识的局限性 D . 视野的局限性

A . A、抵足爬行、腹部贴地爬行、手足爬行 B . B、抵足爬行、向后退爬、手膝爬行 C . C、抵足爬行、向后退爬、手足爬行 D . D、抵足爬行、手膝爬行、手足爬行

A . A．中世纪的神学的自然法将上帝的意志或者理性与法的两个层次联系起来，形成多层次的法理论。代表人物奥古斯丁认为按照效力的等级，法可以被划分为四个层次：永恒法、自然法、人法和神法 B . B．古希腊的哲学自然法理论将法划分为（作为本质的）自然法与（作为现象的）实在法两个层次 C . C．伴随着神之角色的消逝，“自然”一词的内容在近代的自然法观念上发生了极大的变化，人的理性成为自然的核心含义。这种理性的自然法以对人的预设为出发点，进而认为人的基本权利是自然法的关键 D . D．自然法的含义经历了从“本质”到“神意”再到“人的理性”的演变，但其基本的认识结构并未发生变化，这种认识结构就是自然法的一元论

A . 单字句，电报句，简单句，复合句 B . 单字句，多字句，简单句，复杂句 C . 复合句，单字句，电报句，简单句 D . 单字句，电报句，复合句，简单句

A . 正确 B . 错误

A . 前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期 B . 非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段 C . 无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段 D . 依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段

A . 正确 B . 错误

A . 前依恋期、依恋建立期、依恋关系明确期、目的协调的伙伴关系期 B . 非社会性阶段、未分化的依恋阶段、分化的依恋阶段、多重依恋阶段 C . 无差别的社会反应阶段、有差别的社会反应阶段、特殊情感联结阶段 D . 依恋萌芽阶段、依恋分化阶段、依恋确立阶段

A . 正确 B . 错误

A . ①②③④ B . ③④ C . ②④ D . ①②③

A . 发展同一性 B . 建立基本信任 C . 实现自我的整合 D . 建立亲密关系

A . A、原始反射支配时期、步行前时期、步行时期 B . B、大把抓握时期、基本运动技能时期 C . C、趴躺时期、坐位时期、爬行时期、行走时期 D . D、静卧时期、移动时期、基本动作发展时期

A . 发展同一性 B . 建立基本信任关系 C . 实现自我的整合 D . 建立亲密的关系

A . A、一级火箭-母乳喂养期；二级火箭-配方奶衔接期；三级火箭；自然食物均衡期. B . B、母乳喂养期（一级火箭），泥状食品添加期（二级火箭），固体食物添加期（三级火箭） C . C、哺乳期（一级火箭）；换乳期（二级火箭）；泥状食物添加期（三级火箭） D . D、婴儿出生立即开始的母乳喂养（一级火箭），即时给于配方奶衔接和泥状食物添加（二级火箭）固体食物期到自然食物均衡膳食和合理喂养，（三级火箭）

A . 对身体的自我感觉（1岁） B . 自我尊重的意识（3岁） C . 对自我扩展的意识（4岁） D . 追求自我的形成（6岁） E . 理解自我的形成（成年）

A . A、语言准备阶段、语言表达阶段、语言理解阶段 B . B、前言语阶段、语言准备阶段、语言表达阶段 C . C、语言准备阶段、理解语言阶段、表达语言阶段 D . D、前言语阶段、语言准备阶段、语言理解阶段

A . I/O点数512点以下，4—8KB的用户存储器 B . I/O点数128点以下，小于4KB的用户存储器 C . I/O点数512点以下，小于8KB的用户存储器 D . I/O点数128点以下，4—8KB的用户存储器

A . 抵足爬行 B . 双手爬行 C . 手膝爬行 D . 手足爬行

发展心理学将个体心理发展划分为10个阶段，1-3岁是婴儿期。()岁是少年期。

A．简单社交行为 B．社会性相互影响 C．同伴游戏 D．早期友谊 E．互补性_交往 F．简单性_交往