0，7，26，63，124，( )。
63，26，7，0，-2，-9，（）
2，-1，2，7，（ ），63，26
63，26，7，0，-1，-2，-9，（）
十六进制共有16个基本符号,依次为0、1、2、3、4、5、6、7、8、9、10、11、12、13、14、15
有以下语句，则对a数组元素的引用不正确的是(0≤i≤9) int a[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}，*p=a；
1/2,3/4,7/8,15/16,(),63/64.
有以下语句，则对a数组元素的引用不正确的是(0≤i≤9)int a[10]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9},*p=a;
有以下语句，则对a数组元素的引用不正确的是(0≤i≤9) int a[10] ＝{0,1,2,3,4,5,6,7,8,9}, * p＝a;
2，3/2，1，5/8，3/8，（)A．7/16B．9/16C．7/32D．9/32
1/4，2/9，3/16，4/25，（)A．5/36B．7/36C．5/28D．2/32
阅读下列FORTRAN77程序：INTEGER A（4,4)DATA A/1,2,3,4,5,6,7,8,9,10,11,12,13,14,15,16/WRITE（*，
2/1，3/4，7/8，15/16，（），63/64
有一认股权证的理论价值为7元,市场价格为9元,则该认股权证的溢价为（)。A．2元B．-2元C．16元D．9元
引起手足口病的病毒包括柯萨奇A组的2、4、5、7、9、10、16型，其中以()最为常见
1/2，4/3，9/4，16/5，25/6，（)A．31/7B．33/7C．36/7D．29/7
28，-7，27，21，25，-63，（)，189，13。A．-84B．21C．24D．-26
有以下语句，则对a数组元素的引用不正确的是（0≤i≤9)（)。 int a[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}，*P=a
若定义char a【10】 = {'1','2','3','\0','5','6','7','8','9','\0'};printf（"%s",a）;的结果是（）
习题二 §2.1 1（3), （5), （6), （7), （8), 3, §2.2 6, 7, 8（2). §2.3 9, 10（2), （3), 11, 14, 16, 18. §2.4 19, 20, 23. §2.5 24, 25,26. 31. §2.6 29（1), （3). §2.7 28（2). §2.8 30, 33, 36.
有以下语句，则对a数组元素的引用不正确的是(0≤i≤9)int a[10]= 0，1，2，3，4，5，6，7，8，9 ， *p=a；
有以下语句，则对a数组元素的引用不正确的是（0≤i≤9) int a[10]={0，1，2，3，4，5，6，7，8，9}，*p=a；
若已定义: int a[]={0,1,2,3,4,5,6,7,8,9} , *p=a,i ;其中 0<=i<=9 ,则对 a 数组元素错误的引用是 （）
第二部分：表2给出了一组关于代数课堂测验分数的假设数据。这个班有26个学生。分数从0到10不等，分数越高，说明测验成绩越好。 1. 使用中位数 （50th)、25th和75th百分位数的信息来描述测验分数的分布。 2. 如果你的测试成绩是7.5分，描述一下你和参加相同测试的全班同学相比的表现。 表2 Subject Quiz Score 1 4.00 2 4.00 3 7.50 4 5.50 5 5.00 6 4.50 7 3.00 8 5.00 9 3.50 10 5.50 11 5.50 12 6.00 13 5.00 14 4.50 15 6.50 16 7.00 17 7.00 18 6.50 19 5.00 20 3.00 21 8.00 22 8.50 23 10.00 24 9.00 25 7.50 26 5.00
