通过一些形式让幼儿去理解和分享他人的情绪体验，以使幼儿在以后的生活中对他人的类似情绪能主动、习惯性地自然理解和分享。这种方法是（）。
幼儿智育：指有目的、有计划地让幼儿获得粗浅的知识技能，发展智力，增进对周围事物的求知兴趣，学习“如何学习”，并养成良好学习习惯的教育过程。
对恋物癖者电击的方法属于（）
我们对幼儿发展的评价指标应以幼儿的科学精神和品质与（）为核心，倾向于具有发展性的，可持续性的有益于幼儿终身的教育目标和价值。
幼儿日常生活习惯教育的方法示范讲解法可以分为（）。
（）是以一贯的喜爱或不喜爱的方式对一个事物发生反应的习惯倾向
人们对工作消费娱乐的特定习惯和倾向性方式被称为（）。
为了鼓励婴幼儿养成良好的行为习惯，给予食物奖励是有效的方法。
人们对工作、消费、娱乐的特定习惯和倾向性方式被称为（）
婴幼儿的认识水平和理解水平都比较低，所以正确的培养婴幼儿某方面良好的习惯方法是（）
功能固着是指人们把某种功能赋予某种物体的倾向，认定原有的行为就不会再去考虑其他方面的作用。功能固着的产生原因包括心理因素和行为习惯的两个方面。功能固着对于我们创造性地解决问题有消极影响，因此应该采取各种方法消除负面影响。
习惯法规则与国内法相抵触时，各国的处理方法有（）。
最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是()。
对儿童发展的知识和幼儿教育原理的理解已经达到相当的水平，不仅能在实践中对理论运用自如，而且有足够的动力支持他去探讨更深层次的问题，探索更好的教育方法，习惯于自我反省、思考，也喜欢探索创造。这属于幼儿教师专业化发展阶段中的（）。
案例描述：贫血是常见的营养性疾病之一，缺铁性贫血在我国也是婴幼儿、青少年和妇女普遍存在的问题。现在需要对某山区的贫困县进行膳食习惯和缺铁性贫血之间关系的调查。请根据上述情景回答以下问题：应该采取何种膳食调查方法比较合适？
家庭中影响幼儿社会教育的因素主要是父母、祖父母、保姆、兄弟姐妹等。在这其中，家长的道德修养、文化水平、生活习惯等都明显地影响着幼儿的社会学习。祖父母由于其爱孩子、阅历丰富、有耐心，对孩子稳教育定的情绪发展有益。但也容易出现“服务过度”、“保护过度”和要求孩子“安静过度的倾向。家庭教养方式、家庭结构也会对幼儿社会学习发生影响。
最有利于培养幼儿良好行为习惯的方法是（）。
幼儿良好行为习惯的养成是一项长期的、细致的工作，幼儿习惯的养成有许多方法可以采用，要选择合适的方法让幼儿容易接受、乐于接受。在教学中，经常采用的方法有（）
引导幼儿餐后收拾餐具，培养幼儿饭后擦嘴、（），方法正确，逐渐养成习惯。
1.5－2岁婴幼儿良好大小便习惯的训练时间和方法。
通过幼儿对现实生活事件、情景表演的手段，引导幼儿理解和分享别人的情绪情感体验，使幼儿在日后生活中，对他人的情绪情感产生习惯性的理解并做出反应的教育方法。（）
77、（）是个人处理环境关系与他人不同的习惯行为方式和倾向性，是比较稳定的各种心理特征的总和，包括思维方式、情绪反应和行为风格等。
5、倾向值得分匹配方法，是在选择性偏误出现时，为了尽量减小选择性偏误带来的影响，以倾向得分独立于选择变量为排除性约束条件，对那些倾向得分比较近似的处理组和控制组进行比较。
