“你以为我贫穷，相貌平平就没有感情吗？我向你起誓，如果上帝赋予我财富和美貌，我会让你难于离开我，就象我现在难于离开你一样。可是上帝没有这样安排。但我们的精神是平等的。就如你我走过坟墓，平等的站在上帝面前。” 这是简爱与罗彻斯特对话中精彩的一部分，从中你能看出简爱怎样的性格合乎和追求？
如果我们没有利用人身好好修行，成天都是造恶业，来世会有什么样的下场？你真的相信吗？
一天，某公司总经理对其一个下属说：“我非常信任你，也相信你的才能，我把这项对公司非常重要的任务交给你，由你全权负责，包括资金、人员等也由你调配。你不用向我汇报，我只要最后结果，知道吗？但是，如果没有完成任务，责任完全由你承担。”据此推断，你认为以下哪种说法最恰当？（）
职业成就的影响，兴趣的作用更大于性格和能力因素,这说法吗?
相信佛的话、相信权威的话，知道“无常、无我”，这样能解除内心的苦和不安吗？
社会工作者："我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？"服务对象："我现在就是担心辅导结束后不能坚持，又回到之前的老样子，前功尽弃。"社会工作："那这样吧。我会安排一些日常的练习给你，把具体的要求告诉你的父母，请他们来协助你，过一段我们再看效果。你觉得怎么样？"根据上述对话，该个案即将进入（）。
“先生，您好，我是说我的手机能看到全国各个电视台的节目，你相信吗？”属于什么接近方法？
“你怎么能相信腐败无害论?它既不道德又不合法”!这句话属于论证。()
求助者“觉得她们都虚情假意……她还能相信别人吗？”说明其出现()。
英国的心理学家对一个占星学院中3000多名大学生进行性格测试，发现受访者的性格竟然与其所在星座代表的性格非常相似；而在之后的针对2000名从未接触过星座学说的小学生的测试中，心理学家发现受访者的性格与星座并没有太大联系。根据这段文字，我们可以得出的结论是（）。
社会工作者：“我为你提供的辅导今天就结束了，我相信你也能感受到自己的变化，你今后有什么打算，可以说说吗？”
自称电商客服主动打电话给您说;你购买的商品有质量问题现在帮你办理退款，您会相信吗，为什么？（）
顾客说你们东西不便宜,能打折吗 你:
教师应尊重幼儿的人格,保护幼儿的 。适宜的做法是经常表扬鼓励幼儿,以肯定的口吻对幼儿说:“我相信你能做好”“你肯定行”,让每个幼儿相信“我是好孩子”“老师喜欢我”。
求助者“觉得她们都虚情假意……她还能相信别人吗？”说明其出现（）。 查看材料
求助者“觉得她们都虚隋假意……她还能相信别人吗？”说明其出现()。
自称客服要您注销贷款帐号、注销网购会员否则会影响征信等，您会相信吗？（）
从美学的角度看，在想象中体验艺术创造的悲有治疗作用，你相信吗？ 提出这种主张的亚里士多德认为，悲剧作用是“卡塔西斯”，其翻译为中文有“净化”、“宣泄”等词，还有下列的哪个词？ （3.1-12分37）
【单选题】教师应尊重幼儿的人格,保护幼儿的（)。适宜的做法是经常表扬鼓励幼儿,以肯定的口吻对幼儿说:“我相信你能做好”“你肯定行”,让每个幼儿相信“我是好孩子”“老师喜欢我”。
一天，某公司总经理对其一个下属说：“我非常信任你，也相信你的才能，我把这项对公司非常重要的任务交给你，由你全权负责，包括资金、人员等也由你调配。你不用向我汇报，我只要最后结果，知道吗？但是，如果没有完成任务，责任完全由你承担。”据此推断，你认为以下哪种说法最恰当（）
老师布置的课前预习作业你能完成吗？
材料题: 中（）班的佳佳性格内向,很少说话,由于家长过分宠爱养成了他软弱胆小的性格,为了改变佳佳,吴老师在活动中时常鼓励她,肯定她还给他创造成功的机会,增强了她的自信心。 有一次她来园迟到了,坤坤责怪他说:“佳佳你这么晚来,我们马上要上课了。” 佳佳马上伤心地抽泣起来,吴老师轻轻地走到她的面前安慰她说:“佳佳,我知道你一定有事耽搁了是吗 相信你下次一定不会迟到的。”佳佳听了老师的话止住了哭声,但她
高中生社会责任调查问卷（后测） 亲爱的同学： 本问卷答案无对错之分，调查结果仅在研究中使用。请按照你自己的真实情况做出选择，谢谢！ 1.你对生物学议题了解吗（） A 非常了解 B 了解 C 听说过 D 完全不知道 2.首次在报纸上看到“太空椒”、“转基因牛”之类的新名词时,你总是（） A 想办法弄明白是什么意思 B 只记住,不做深入研究 C 看过之后就忘了 D 从来没有注意过 3.对于“克隆”这一名词的含义,你（） A 十分了解 B 了解一些 C 只是听别人说起过 D 从没听说过 4.对于有关媒体所宣扬的“水变油”的说法,你（） A 绝对不相信 B 不相信 C 有点相信 D 完全相信 5.现实生活中生物学问题，能激发我的好奇心和探究欲望，我会寻找各种途径，把疑惑解开（） A 非常同意 B 同意 C 不同意 D 非常不同意 6.当你或身边的人生病时，是否习惯用生物学知识去分析（） A 经常用所学知识分析 B 偶尔会 C 不知道 D 不会去分析 7.日常生活中你会碰到有关科学技术
3、教师应尊重幼儿的人格，保护幼儿的（）。适宜的做法是经常表扬鼓励幼儿，以肯定的口吻对幼儿说：“我相信你能做好”“你肯定行”，让每个幼儿相信“我是好孩子”“老师喜欢我”。
