只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即才会产生学习的迁移。这是（）的观点。
不能把分数（），更不能仅仅根据一次测验的结果轻易下结论。我们说，一个人在任何一个测验上的分数，都是他的遗传特征、测验前的学习与经验以及测验情境的函数。
操作测验常用的分类方法是根据情境的真实程度，可以将其分为（）。
思想品德学科的考试方式应该灵活多样，包括（）。 ①辩论 ②纸笔测验 ③情境测验 ④成长记录袋
情境测验
情境教学认为测验不应独立于问题解决的过程，而应采用与教学过程、与教学情境融为一体的评估，这种评估方法称为（）
情境测验法
只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习会产生学习的迁移。这是（）的观点。
简述心理测验法中个性的主要特征？
行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的（ ）。
简述费德勒关于领导的情境（权变）理论的主要观点。
主要用于测量性格、气质、兴趣、态度及情绪、动机等方面个性心理特征的测验类型是（）。
行为观察、情境测验、评语属于幼儿园教学评价中的()。
效标效度反映的是测验预测个体在某种情境下行为表现的有效性程度。它可分为（）。
在心理测验中让受试者在一种情境中，按情境对其意义和感受所作出的反应称为（）
简述心理测验的主要特点。
陌生情境测验
1. 在竞技运动情境中，主要存在哪两种类型的决策？
投射是让受试者在一种情境中，按情境对其意义和感受做出的反应，采用投射原理编制的心理测验是
（2016.4简33）简述心理测验的主要特点
经验泛化说认为，只有当学习情境和迁移测验情境存在共同成分时，一种学习才能影响另一种学习，即产生迁移。（）此题为判断题(对，错)。
情境判断测验的编制包括四个要素：题干、（)反应指导语和（)。
