造型.表现学习领域的目标是引导学生体验造型活动的乐趣，敢于创新与表现，产生对美术学习的（）兴趣。
“涵指一切单色的绘画，起源于西洋造型能力的培养。专指用于学习美术技巧、探索造型规律、培养专业习惯的绘画训练过程。”这是指（）
美术的语言是指（）的造型语言。
（）也叫舞台照明，是舞台美术造型手段之一。
美术教师的专业素质与能力不包括（）。
美术是典型的视觉造型艺术，包括绘画、雕塑、工艺美术、雕刻和书法以及摄影，这些艺术种类一般具有（）。
实用广告美学中的美术鉴赏能力，包括（）
课外美术教学活动的侧重包括（）能力的培养和培养一技之长。
电影造型与美术造型的最大区别是（）。
下列选项中，不属于美术造型元素的是（ ）。
对学前儿童美术能力发展状况的评价大致包括（）。
下列属民间工艺美术立体造型类的是（）。
平面造型类的民间工艺美术包括民间剪纸、民间镂印、地方戏剧脸谱以及（）
美术教学的类型有造型教学、（）、鉴赏教学。
《美术课程标准》根据美术（）来划分学习领域，分为“造型•表现”、“设计•应用”、“欣赏•评述”、“综合•探索”四个学习领域。
民间美术的造型方法有主体形象展开造型法，深入物象内部造型法、非静止物象造型法、时空综合造型法、适形造型法。
美术是动态造型，而电影是静态造型。
舞台照明又称为（），是舞台美术造型手段之一。
从美术学角度按其造型分类，还可以沿用左汉中先生将其分为：平面造型、立体造型、___。
电影造型与美术造型最大的区别在于（）。
舞台照明又称为(),是舞台美术造型手段之一。
民间美术造型主要分为（ ）
美术又称为造型艺术（）
本专业学生主要学习戏剧、戏曲、影视美术设计、戏剧史、电影史、舞台美术史、中外美术史等方面的基础理论和基本知识，受到绘画、美术设计的基本训练，掌握（）、服装道具设计、化妆造型设计等方面的基本能力。
