同一个人承担了两个以上的角色强调的是承担角色的这个人的内在关系，即（）。
教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解}匙各种矛盾是指（）。
()是指在社会实践中形成的各种人与人之间的关系状况，它与公共关系既有联系又有区别。
在信息环境对人的影响之前，需要明确人与环境关系包含的基本要素，即（）
老人的故事不仅象征着人与自然的关系，而且象征着整个人类坚不可摧的精神。
教师在教育教学实践中正直无私地处理人与人之间的关系，平等合理地解决各种矛盾是指（）。
—是指在人类社会中调整人与人、个人与集体、人与社会之间关系的行为和准则的总和。（）
道德是人类在改造自然和社会的实践中，以（）来评价人们的行为，调整人与人、人与自然环境，以及个人与社会之间关系的行为准则和规范的总和。
人类的健康不可能独立存在，单独发展。它是人类社会协调发展，人与自然协调发展，人与人之间关系协调发展，医疗卫生事业与社会经济协调发展结果。人民健康指标也成为检验社会经济.生态自然协调发展，最主要.最敏感的指标之一。这体现着健康道德的（）
导游员应遵守社会公德。社会公德包含人与人关系、人与社会关系、人与（）关系三个方面的内容。
古希腊自然的概念其实已经包含着内在的矛盾,即一方面是内在的、自我的,另一方面又被迫与制作物划分、带有制作的痕迹。()
在人和自然的关系方面是自然为主，人类为辅，所以人要顺应自然。
在人类历史中存在的人与人之间的主要关系模式有[ ]。
人类生活活动导致人与世界建立起情感关系。
人生价值内在地包含着自我价值和社会价值两方面的内容。下列关于自我价值和社会价值关系的说法中,正确的是( )
随着经济社会的发展和城市化进程的加快，和谐理念越来越为人们所接受。尤其是“三大和谐”的理念，即“人与人的和谐，人与自然的和谐，历史与未来的和谐”。这些理念反映了人类活动是①在实践中不断思考人与外部世界的关系，追求自身的完善和发展②以研究万事万物的共同本质和规律，形成正确价值观为根本目的③在认识和改造世界的过程中实现个人与社会、主观与客观的统一④发挥人的本质能力，有意识地利用和改造自然规律为人类（）
有关祭祀的种种内容，如项目、仪式、程序、场合以及参加祭祀的人员等等，就包含了关于人与自然、人与人之间的种种关系。在这些祭祀活动的背后，也反映着当时的各种社会关系和观念。比如说，由谁来主持祭祀活动，哪些人有资格参与祭祀，致祭的次序排列等等，都异乎寻常地显得十分重要。这段话支持了这样一种观点，即（）。
人生价值内在地包含了人生的自我价值和社会价值两个方面。自我价值和社会价值关系，两者的关系是()
关于管理与伦理的关系，下列说法正确的是()。①管理本身内在的具有伦理的性质，也即管理本身具有道德性②伦理是人类对自我内在管理的建构活动，是一种特殊形式的管理③管理是一种社会协调方式，同时也渗透着一种内在的人文精神④成功有效的管理是体现人性的伦理管理
人类的健康不可能独立存在，单独发展。它是人类社会协调发展，人与自然协调发展，人与人之间关系协调发展，医疗卫生事业与社会经济协调发展结果。这体现着健康道德的（）
有关祭祀的种种内容之中，如项目、仪式、程序、场合以及参加祭祀的人员等等，就包含了关于人与自然、人与人之间的种种关系。在这些祭祀活动的背后，也反映着当时的各种社会关系和观念。比如说，由谁来主持祭祀活动，哪些人有资格参与祭祀，致祭的次序排列等等，都异乎寻常地显得十分重要。
导游员应遵守社会公德。社会公德包含人与人关系、人与社会关系、人与（）关系三个方向的内容
人际关系的正确概念是在社会实践活动中通过交往形成的人与人之间的一种（)。
哲学的基本问题是和的关系问题，即意识或精神，自然和人类社会的关系问题
