岭南地区在唐朝时期已是我国南方生产陶瓷的重镇，主要以白瓷系为代表，陆羽《茶经》甚至将越窑列为唐时第一大名窑。
川派盆景造型主要有（）两种形式。以规则式为主，它是川派盆景艺术的代表形式。川派盆景的规则式重视立体效果，主要讲究身法，所谓身法就是（）的造型方法，它是川派盆景的主要特色。
唐代是中国陶瓷的高度发展时期，南方以越窑青瓷为代表，北方以邢窑白瓷代表，形成了“南青北白”的瓷业格局。
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（）、（）的幼儿教育思想及杜威的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿、采纳的是经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和（）为主的教学模式。
（）时期建筑的主要特点包括：对比例有强烈的追求（例如必须是3和2的倍数），造型以圆形和正方形为主、对称，反对哥德式建筑。
陶鹰鼎、骆驼载乐俑、莲鹤方壶、四羊方尊和马踏飞燕，都是带有动物造型的古代器物，关于这些器物的制作时期，下列说法中正确的有（）
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，福禄倍尔、蒙台梭利的幼儿教育思想及（）的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿采纳的是经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
中国在新石器时代中晚期的文化遗址中以红山文化和良渚文化的玉器数量甚多，最有代表性。作品常取动物造型是红山文化玉器的重要特征，而（）是良渚玉器中的典型器物。
三国西晋时期越窑的器物上常有表现生活场景的纹样，刻画细腻且逼真，真实地反映了那一个时期的社会面貌。
模具件修坯，它和拉坯件有所不同的是，器物的造型已基本确定，所以主要是修整注浆成型和压坯成型时所产生的注浆口、余缝、刀痕等部位的修整，这种说法对吗?
空间上一度将三国两晋南北朝甚至唐代的青瓷器物都化为越窑系统。
越窑的发展从东吴时期进入西晋时期后，并没有明显的衰落
从东吴到西晋这一时期后,越窑的发展并没有明显的衰落。
仰韶文化刻有动物纹饰的造型器物主要是（ ）。
唐朝时越窑以烧制青瓷为主。
庞薰琹先生曾指明:“图案工作就是一切器物的造型和一切器物的装饰。”
东吴时期“越窑”器物中主要以建筑造型和功能性器物为主,没有出现动物形象。()
东吴时期的“越窑”器物种类不断增多，逐步形成瓷业自身的成型体系
东吴时期器物种类不断增多，逐步形成瓷业自身的成型体系。
东吴时期，随着“越窑”器物种类不断增多，瓷业自身的体系逐渐成型。（）
东吴时期“越窑”器物中没有动物形象，主要以建筑造型和功能性器物为主
我国古代（）时期，学校教育以礼教和军事为主，教育内容除德、行之外，主要就是礼、乐、射、御、书、数六艺教育
