福禄倍尔认为，教育的目的在于（）。
20世纪90年代初期，我国公司在股票发行数量、发行价格和市盈率方面完全具有决定权。（）
20世纪初，日本一些受西方影响的人士，开始批判福禄倍尔的“恩物”教育法。
福禄倍尔幼儿园的两大教学原则是（）。
读者学是一门新兴的分支学科，在我国形成于20世纪（）初期。
福禄倍尔，把儿童的本能分为4种：活动、（）、艺术、宗教本能。
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，（）、（）的幼儿教育思想及杜威的教育思想相继传入我国。就造型美术教学方法而言，当时主要摹仿、采纳的是经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
19世纪中叶，法国倡导并推行福禄倍尔幼儿园运动的领导人是（）
简述福禄倍尔幼儿园对法国学前教育的影响。
在福禄倍尔看来，儿童的天性中表现出4种本能，他最为重视的一种本能是（）。
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的福禄倍尔以造型性游戏和（）为主的教学模式。
下列作品中，属于德国教育家福禄倍尔的是（）。
"建立完善人口、资源和环境的法律制度"这是我国在21世纪初期可持续发展的（）领域。
世界上第一所幼儿教育机构是由德国教育家福禄倍尔建立的。
世界上最早推广福禄倍尔幼儿园的国家是（）。
福禄倍尔幼儿园的课程由（）三种形式组成。
我国目前发现年代最早、体积最大的陶器是20世纪80年代初期在辽宁西部出土的（）。
福禄倍尔强调以（）为课程，蒙台梭利强调以教具作为课程，都希望以此发展儿童的创造力和思想力。
20世纪初期，在我国建立幼稚园时，造型美术教学方法主要是摹仿采纳经由日本传来的（）以造型性游戏和手工制作为主的教学模式。
福禄倍尔“恩物”是供儿童游戏和作业的材料。
福禄倍尔是现代幼儿教育理论的奠基人之一。
我国从20世纪60年代初期开始在国防，建筑，水利和资金的方面推广，使用并被称为统筹法的方式（）
中国社会保障制度建立于20世纪50年代初期。（)
