有作品这样描写一位人物：生活在19世纪中期至20世纪三十年代，世界著名的发明家、物理学家和企业家，他的发明带着他的名字走进了千家万户。他是（ ）。
杜运燮在一首诗中采用奥登式的飞行员视角，居高鸟瞰，在史诗般的历史描绘中，加入了对民族未来的象征。这首诗是（）。
从杜牧《赤壁》看，作者的感情态度是（）
社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究；他与社区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件，并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用（）方法。
唐代诗人刘禹锡在一首诗中写道：“陈舟侧畔千帆过，病树前头万木春。”这句诗说出了这样一条哲理（）
在《萧红墓畔口占》一诗中，戴望舒吟道：“我等待着，长夜漫漫，你却卧听着海涛闲话。”在这里，“闲话”包含了这样的意思（）
杜牧诗文俱佳，咏史诗尤其别出心裁，赤壁诗中通过评论某位历史人物，含蓄表达了自己俾睨天下的志气，该历史人物精通音律，中唐哪位诗人巧妙化用该人物的故事刻画了女子的机智、调皮和可爱？
光明中不正在组织历史知识竞赛。主持人说：“他建立了中国历史上第一个统一的多民族的封建国家，统一了货币、度量衡和文字。他是对中国历史发展有深远影响的‘千古一帝’。”你认为主持人描述的人物是（）
社会工作者小王正在进行一项关于如何提升社区认同感的研究。他与社区的年轻人一起走访社区的老年人，了解并记录社区的历史，收集社区的老物件，并举办了一个以"我们的历史"为主题的系列展示。事后，小王与大家一起对这些活动进行了总结反思，对于进一步提升社区认同感形成了更明确的工作计划。小王的这项研究主要采用（）方法。
阅读杜牧《早雁》中的诗句： 金河秋半虏弦开，云外惊飞四散哀。 仙掌月明孤影过，长门灯暗数声来。 须知胡骑纷纷在，岂逐春风一一回？ 莫厌潇湘少人处，水多菰米岸莓苔。诗中借象征抒情的是哪一句，表达了什么内容？
《题桃花夫人庙》出自杜牧的笔下。诗人通过对桃花夫人的凭吊，感怀，借以评论古人，寓意深刻。请问诗中的“桃花夫人”是谁？
杜牧《赤壁》诗中“东风不与周郎便，铜雀春深锁二乔”的句子写的是哪一场战役？涉及到哪两个主要人物？
帝王是封建时期的统治者，对国家的发展起着十分关键的作用，在中国历史上出现了许多有名的皇帝，其中有一个雄才大略的皇帝，被称为“千古一帝”，他把君民关系比喻为舟与水的关系，并且注重发展民族关系。请问他是（）
杜牧出任黄州刺史期间，曾游览黄州赤壁矶。站在滔滔东去的大江之滨，观“赤壁”而思史，诗人即物感兴，抒发了什么情感？《赤壁》
唐代大诗人杜牧有一首诗这样写道：千里莺啼绿映红，水村山郭酒旗风。南朝四百八十寺，多少楼台烟雨中。这首诗中涉及到中国历史上一位有名的皇帝梁武帝萧衍，他因笃信佛教，被称为（）
严恺同志作为他的入党第一介绍人，这样评价他：“他政治历史清楚；解放以来，能够努力学习，不断提高思想觉悟；在历次运动中，能够拥护党的路线、方针和政策，服从组织分配・・・・・・请问他是？（）
在《与诸子登岘山》一诗中，孟浩然表达了一种历史滚滚向前无人可以挽留的心情，这句诗是_________________。
在杜牧的《赤壁》中以下哪些诗句引用了典故?( )
唐代诗人杜牧《江南春》一诗中，“南朝四百八十寺”的下一句是？
《念奴娇·赤壁怀古》一诗中，“人生如梦”的下一句是什么？
某新生代导演筹拍一部楚汉争霸时期的电影，称要“挑战传统观念”，认为项羽就是华盛顿—其实这种说法挺可笑，有一定历史知识的人，都不会这么想。项羽分封天下，与从西方舶来的“民主联邦制”是两码事，他是要回到周朝的分封制。但是，在全民历史热的潮流中，这样似是而非，听起来时髦、过瘾，实质错漏百出的观点，比比皆是。这段文字意在说明（）。
我国历史上曾经有位爱国诗人，他在一首诗中写到这样两句诗;粉身碎骨浑不怕，只留清白在人间。这首著名的《石灰吟》也彰显了他高尚的风格。你知道他是谁吗？
材料：《念奴娇·赤壁怀古》教学片断： 王老师：这首词的上阕重点在写景，下阕引出了周瑜这一人物，作者的用意何在？ 学生甲：苏轼在上阕已经提到过“江山如画，一时多少豪杰！”这里塑造周瑜这一形象是为了照应上阕，因为周瑜就是一个英雄豪杰。另外，把周瑜这一英雄豪杰与自己对比，“早生华发”与“人生如梦”可以看出是苏轼对自己的哀叹。 学生乙：我读过周瑜的传记，周瑜指挥赤壁之战时，是他娶了小乔十年以后的事儿，而词中“小乔初嫁了”也许是为了显示周瑜还年轻，与苏轼的“早生华发”作对比。后面的“羽扇纶巾，谈笑间樯橹灰飞烟灭”，则写出了周瑜儒雅的打扮，从容的姿态与功业之大，而苏轼的功业却遥遥无期。 王老师：两位同学的发言，把周瑜这个人物在课文中的形象分析的很完整，那么杜牧的《赤壁》大家还记得么？ 学生：记得。 王老师：好，我们一起朗读一遍。 学生：折戟沉沙铁未销……铜雀春深锁二乔。 王老师：杜牧这首诗强调赤壁之战的关键在于什么？ 学生：东风! 王老师：为什么同样是写赤壁之战，战争的关键却不同呢？是不是有一位作者搞错了？ 学生丙：我认为他们都没有错。苏轼塑造周瑜这一英雄人物，主要写周瑜在赤壁之战中的重要作用，是为了用周瑜的年轻有为与自己的虚度光阴，壮志未酬作对比。杜牧的诗中却把赤壁之战的关键归于东风，假想没有风之力，周瑜将一败涂地，可能是想突出他自己的雄才伟略吧。 王老师：的确是这样，苏轼和杜牧的作品都是为了表现作者的思想．他们所歌咏的史实内容不同是因为他们要表达自己不同的抱负。苏轼借周瑜来抒发自己有志报国但壮志未酬的感慨；杜牧有经时济世之才，通晓兵法军事，但一直没有得到施展才华的机会，所以他感史伤怀，把赤壁之战的功绩归于东风是为了抒发自己的怀才不遇。 问题：
3、杜牧《九日齐山登高》一诗中有“尘世难逢开口笑，菊花须插满头归”一句，历代为世人所称赏，关于这句诗的评述，不正确的是？
