几乎所有的宗教都把音乐和舞蹈作为仪式庆典的重要组成部分。
芭蕾是足尖上的艺术，编剧则是芭蕾舞剧的灵魂。他们将生活中的阅历与剧本中的内容相融合，转化成肢体动作，配以音乐和舞台背景，以唯美的形式呈现在观众面前。近年来，只见芭蕾经典剧目重现辉煌，难得有新作万人空巷。经典作品固不可弃，但挖掘新故事的开拓精神也不可少。过去老一辈芭蕾舞剧作家们也是从生活的经验中萃取生命的精彩，凝聚成一幕幕动人的经典。当下的芭蕾舞剧作家不应只停留在经典剧目的改造上，也应从现实生活中攫取一些动人的情节，将时代精神熔铸其间，创造属于当下的经典。 上述文字主要强调的是（）
张老师指导班级同学收集与舞蹈相关的文化资料，并组织交流研讨。这体现了《普通高中音乐课程标准（实验）》中的哪一个模块的内容？（ ）
秧歌的音乐一般有三个部分：（1）小场演唱，包括“（）”与“走戏调”。（2）锣鼓打击乐，主要用做舞蹈伴奏。（3）唢呐吹奏，主要用做舞蹈伴奏。
沿着水波荡漾的河岸走，有人悠游钓鱼，随着青苗绿穗，田埂边就是清澈干净的溪流，抬眼望去，一排排整饬的新楼，恍如美丽画廊游。这是梦中的江南，2003年开始的浙江省（）建设就是要实现这个江南梦。
图4是以男女对舞为主的舞蹈形式，它的基本动作由两个踏步和一个跳踏步组成，其音乐特点为速度稍快，情绪活泼，二拍子，在第二拍的后半拍子上常稍作顿挫。它是下列舞蹈中的哪一种？（）https://assets.asklib.com/source/64541446875793695.png
引导学生收集与舞蹈相关的文化资料，并组织交流研讨。这体现了《普通高中音乐课程标准（实验）》中的哪一个模块的内容？（ ）
俄罗斯音乐与本国的民间文学、民歌及民间舞蹈密切相关，多半是有标题性的内容，音乐的旋律线条悠长、气息宽广、热情而忧郁。
以"武戏文唱"享誉戏坛"有"江南第一武生"的称号，人称"活武松"的京剧表演艺术家是谁？有哪些代表剧目（两种）？
音乐剧又称为歌舞剧，是音乐、舞蹈、歌曲、对白相结合的一种戏剧表演形式。著名的音乐剧有《音乐之声》《剧院魅影》《西区故事》《猫》等，其中《猫》更是冲破纪录成为百老汇历史上最长演不衰的剧目。剧中有很多动人的唱段，看谱例选择，这是哪一个著名唱段？（）https://assets.asklib.com/psource/201512171049017785.jpg
音乐和舞蹈是非洲文化最重要的组成部分之一。
经典剧目片段排练，排练经典的有训练价值的音乐剧经典剧目片段用以教学，选择经典的、不同风格的、具有训练价值的音乐剧片段，有利于学生什么？
舞蹈创作过程中，可能在一定层面上存在着音乐与舞蹈互为创作灵感的关系，但“音乐是舞蹈的灵魂，舞蹈是音乐的回声”，这最能诠释音乐舞蹈之间的关系，也是欣赏舞曲最好的启示。
音乐和舞蹈是所有宗教仪式庆典的重要组成部分。（）
几乎所有的宗教都把音乐和舞蹈作为仪式庆典的重要组成部分。（）
囊玛的音乐分为前奏和间奏、歌曲、舞曲三个部分，其中（）部分是囊玛中最精彩的部分。
在舞蹈剧目中，只要有“三道弯”体态的都是傣族舞。
曲艺音乐是曲艺艺术中的一个重要组成部分，包括声乐和器乐两个成分，以声乐为主，器乐大多为唱腔的（）。（2.0分）
【判断题】继“中国梦”之后，广电总局再次对卫视黄金档播出剧目做出调整，要求各家卫视于2014年9月到10月底间，必须播爱国主义题材和反法西斯题材。这属于媒介控制中的国家和政府的政治控制。
通过感受自己的身体的手，脚，躯干，配合自己的呼吸和对舞蹈的感受以当下“武汉加油”为主题创作2个八拍舞蹈动作，最后由老师节选好的舞蹈片段，合成一个完整的视频。推荐以邓紫棋歌曲平凡天使为创作音乐。
某学校在高二“音乐与舞蹈”选修模块开设了韵律操。每节课前，老师都会从网上下载根据《江南Style》《向前冲》《小苹果》等流行歌曲编配的广场舞录像；上课时，老师一边播放录像，一边要求学生对照录像上的动作学习。课堂上，气氛非常活跃，老师省心，学生开心。下课的时候学生们大汗淋漓，意犹未尽。有一天，老师对学生们说：“同学们，今天我们跳《青春修炼手册》!”同学们顿时欢呼雀跃起来，齐声叫好!安静下来后，有一位
依据《普通高中音乐课程标准（实验）》 基本理念， 对教学设计中的展开阶段进行分析（7分）， 并说明理由（8 分）。【课题名称】《中国古典舞》【教学对象】 选修“音乐与舞蹈” 模块的学生【教学内容】 学跳古典舞《春江花月夜》【主要目标】1． 学习《春江花月夜》 的基本舞蹈动作， 加深对中华典雅风格的感受和体验。（其他目标略）【教学过程片段】一、 导入阶段（略）二、 展开阶段： 新课教学1． 老师示范
案例：某学校在高二“音乐与舞蹈”选修模块开设了韵律操。每节课前，老师都会从网上下载根据《江南Style》《向前冲》《小苹果》等流行歌曲编配的广场舞录像；上课时，老师一边播放录像，一边要求学生对照录像上的动作学习。课堂上，气氛非常活跃，老师省心，学生开心。下课的时候学生们大汗淋漓，意犹未尽。有一天，老师对学生们说：“同学们，今天我们跳《青春修炼手册》!”同学们顿时欢呼雀跃起来，齐声叫好!安静下来后，
