在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、被剥削，并加强家庭的功能。
收买被拐卖的儿童，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以不追究刑事责任。
虐待儿童属于家庭内部的“私事”。
对于暂未找到亲生父母的来历不明儿童，可责令买主继续抚养，并告知其不得虐待、转卖，待找到其亲生父母后无条件解救。（）
某地幼儿园出现了教师虐待儿童事件，社会工作者进行紧急介入，首先应做的是（）。
儿童有受保护的需要，也被称为儿童的免遭伤害需要，是指儿童在其成长过程中，需要在身心两方面得到安全保障，不受到任何人为的伤害，这些人为的伤害除了儿童虐待、儿童剥削外还包括（）。
孤残儿童护理员禁止虐待孤残儿童，虐待不仅包括身体上的伤害，也包括心理上的伤害。
基督教的哪些学说为体罚儿童、虐待儿童提供了思想基础（）。
儿童出现虐待和自虐行为时，其出现的可能原因有（）。
通过介入外部监督或强制等方式，防止儿童被虐待、忽视和剥削属于（）。
下列哪些行为对儿童的发生可以被认定为是在虐待儿童？（）
儿童虐待的形式主要有（）
在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）是指通过介入外部监督或者强制等方式，防止儿童被虐待、忽视及剥削。
情绪虐待指的是父母长期采取冷落、忽视、责骂等态度对待儿童。
在对生活境遇不良的儿童实施救助的过程中，（）服务的目的在于防止儿童被虐待、忽视及被剥削．并加强家庭的功能。
对于被解救的儿童，如买主对该儿童既没有虐待行为又不阻碍解救，其父母又自愿送养，双方符合收养和送养条件的（）。
童年期遭受的虐待（应激事件）使儿童心理发展停留在“一个受伤孩子”的状态，这种心态可能会表现为（）
收买被拐卖的妇女、儿童，按照被买妇女的意愿，不阻碍其返回原居住地的，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，（）刑事责任。
精神虐待是指危害或妨碍儿童情绪或智力发展，对儿童自尊心造成损害的长期重复行为或态度。根据上述定义，下列属于精神虐待范畴的是（）。
保护儿童防止虐待只是家庭与学校的责任，社会基本不负责任。
收买被拐卖的妇女、儿童，按照被买妇女的意愿，不阻碍其返回原居住地的，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，（）。
根据宪法规定，禁止破坏（)，禁止虐待老人、妇女和儿童。
关于儿童虐待或忽略的调查研究结果显示，我国与美国一致，以（）发生率最高
收买被拐卖的妇女、儿童，对被买儿童没有虐待行为，不阻碍对其进行解救的，可以从轻处罚；按照被买妇女的意愿，不阻碍其返回原居住地的，可以从轻或者减轻处罚。（）
