树立社会主义荣辱观是公民道德建设的主线。
社会注意荣辱观,是对我们党优秀革命道德传统和社会主义道德思想的继承发展。
学习和实践社会主义荣辱观,是大学生提高思想道德素质和法律素质的基本要求。
社会主义荣辱观是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。
2010年9月20日,某校开展了“知荣辱、明是非”的主题演讲比赛。学校如此重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义荣辱观()①是社会主义思想道德的集中体现②是社会主义核心价值体系的基础③决定着良好风尚的形成和发展④为全体社会成员提供了最基本的价值取向和行为准则
树立“八荣八耻”的社会主义荣辱观,是新时代从道德层面丰富和培育民族精神的有效途径,这表明()。
开展社会主义荣辱观学习实践活动,要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,形成“()”的文明风尚。
某学校通过主题班会、演讲、辩论会、知识竞赛等活动,把荣辱观教育渗透到课堂教学、学校管理、课外活动等各个环节,引导学生养成良好的道德品格和行为习惯。该校之所以重视社会主义荣辱观教育,是因为社会主义荣辱观()①是发展中国特色社会主义文化的重要内容和中心环节②是社会主义核心价值体系的重要内容和生动表现③可以为全体社会成员提供基本的价值准则和行为规范④可以为构建社会主义和谐社会提供强大的思想道德力量
胡锦涛全面论述了以“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,这对于加强社会主义思想道德建设,形成良好社会风尚,提高公民文明素质和社会文明程度,具有重大的现实意义和深远的历史意义。“八荣八耻”为主要内容的社会主义荣辱观,提炼和概括出八个方面的最基本的()。
社会主义荣辱观是社会主义公民道德建设的重要内容。
社会主义先进文化是一种符合当代中国发展的文化模式,其牢牢把握着中国特色社会主义共同理想,并积极倡导社会主义核心价值观.社会主义荣辱观这一道德基础。在下列关于社会主义先进文化与职业道德建设关系的说法中,正确的是()
漫画《议论》反映了人们在现实生活中遭遇的“道德两难”选择。解决漫画中的道德冲突,做出正确的价值判断和价值选择必须()。 ①树立社会主义荣辱观,倡导基本道德规范 ②强化社会主义经济和政治的强制力量 ③加强道德舆论建设,唤醒公民的良知 ④培育理性平和、开放包容的社会心态
社会主义荣辱观是()的重要组成部分。
荣辱观是人们对荣誉和耻辱的根本看法和态度,属于道德范畴。自古以来,我国就传颂着许多知荣明辱的道德格言。下列关于社会主义荣辱观与传统道德格言的关系,说法正确的是()①对人们有着先进性导向和广泛性要求②社会主义荣辱观与传统道德格言相承接③它们共同规定着社会主义文化建设的方向④社会主义荣辱观凝结了传统道德格言的精华,又融入了当代中国的时代精神
社会主义荣辱观是对社会主义思想道德体系全面系统、准确通俗的表达。()
开展社会主义荣辱观学习实践活动,要以践行社会主义荣辱观、加强思想道德建设为主题,形成“()”的文明风尚
社会主义荣辱观体现了社会主义道德的表层要求,是建设社会主义精神文明的普通规范。
“荣”和“辱”是两个相对立的道德基本范畴。“荣”,即光荣、荣誉,是指社会对个人履行社会义务之后所给予的褒奖和赞许。在社会主义荣辱观中,属于“荣”的有( )
社会主义荣辱观,明确了社会主义社会中是非.善恶.美丑的界限,是社会主义( )的重要组成部分。
大学生是知荣辱( )良好的社会主义道德风尚的示范者和引领者
社会主义荣辱观体现了社会主义职业道德建设的主观要求此题为判断题(对,错)。参考答案:错误
社会主义荣辱观,是对我们党优秀革命道德传统和社会主义道德思想的继承发展。()
社会主义荣辱观,是对我们党优秀革命道德传统和社会主义道德思想的继承发展()
近年来相继发生恶性食品安全事件折射出了社会信用制度的缺失,人们更加呼唤中国诚信传统的回归。今天在全社会增强诚信意识()①体现在市场经济条件下“诚实守信”是思想道德建设的核心②有利于加强社会主义思想道德建设③是贯彻社会主义荣辱观和公民道德规范的要求④必定会推动“为人民服务”这一思想道德建设的原则的发展