在数学学习中掌握的审题技能可能会应用到物理的审题技能中去，这说明学习中存在（）。
小章原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的，后来要让他认识到“认识策略”的学习也是教学心理研究的内容之一，这是（ ）。
假如小张用20分钟就恰好能记忆掌握好10个英语新单词，小张用下面（）时间来学习这10个英语新单词是最理想的。
提高学习效率不仅要有一个适合自己的方法，还需要有一个好的学习环境，合理设计好自己的学习空间，这属于（）策略。
学生学习成绩好并不意味着道德修养水平高，这要求教师在教学过程中要坚持（）。
在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于（）
（）认为矫正社会工作者的任务就是要对矫正对象的不适当行为进行治疗或矫正，帮助其学习和掌握对当前环境的恰当反应模式。
掌握“角”概念后，“钝角”、“直角”、“锐角”等概念的学习就变得容易些。这因为在学习中发生了（）
在学习某一系统的理论知识时，刘宇会采取列提纲的方式，来更好的掌握这一理论知识的结构，这采用的是（ ）。
（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。
根据艾宾浩斯研究得出的遗忘规律，背诵掌握好一篇文章后，如果不再学习这篇文章，一般会出现下面（）的情况。
规则是由概念组成的，它反映了概念之间的关系；规则学习以掌握相应的概念为基础，其实质是学生能在体现规则变化的情境中适当应用规则。这种规则就是加涅学习结果分类中的（）。
在学完“平行四边形”，师生共同总结了平行四边行的性质和判定后，教师可提出这样一个问题：“当把一个平行四边形的一个内角变成直角时，它又是一个什么样的图形呢”？学生开始议论并总结说：“这是长方形”。教师则顺势引导：“这就是我们下一节课所要学习内容，希望大家作好预习。”这种课堂教学总结方法是（ ）。
学习哲学最重要的一点就是要掌握马克思主义的（）
学生在阅读学习过程中，当遇到困难或不熟悉的材料时，能放慢阅读速度或重复阅读，这主要属于元认知策略中的（）
在学习生物知识时，“老虎、狮子、牛、羊”等动物本质特征的掌握有助于理解和概括“哺乳动物”的特征。这属于（）。
开展“两学一做”学习教育，搞好学习教育，要注意学好用好3本书，这3本书是？
只要学员有学习的动力，那么他们在学校时就会表现得非常突出和优秀，学员第一个学习的要点将是掌握最好的。这分别说明了成人学习的（）原则。
保卫工作中要学习掌握“感情移入”效应，通俗的说，就是“（）”。
（ ）理论告诉我们：儿童的行为是儿童对当前环境所作的反应，不适当的行为是儿童对当前环境所作的不恰当的反应，故儿童社会工作的任务就是帮助儿童学习和掌握恰当的行为模式与反应模式。
读一首短诗，某人学习1分钟就刚好能背诵，在能够背诵之后增加学习就是超额学习。（ ）
这世界本来就是一个多元的世界;在尊重的基础上要懂得互相学习各自的独特视角和优点。()
在学习中，不仅要认真学习好专业知识，又要学好与专业有关的理论知识，这就要我们树立
校长原来认为“教学心理”就是研究知识掌握和技能形成的学科，后来他认识到“认知策略”的学习也是教学心理研究内容之一。这属于（）
