下列关于三因素分析法的说法中，正确的是（）。

A . 企业的能力源自对各种资源的整合 B . 企业的能力涉及企业的多个方面 C . 资源相同的企业可能会因能力的不同而使企业处于不同的发展阶段 D . 企业能力主要是为了发挥生产和竞争作用

A . 固定制造费用耗费差异=固定制造费用实际成本–固定制造费用标准成本 B . 固定制造费用闲置能量差异=(生产能量-实际工时)×固定制造费用标准分配率 C . 固定制造费用效率差异=(实际工时-标准产量标准工时)×固定制造费用标准分配率 D . 三因素分析法中的闲置能量差异与二因素分析法中的能量差异相同

A . 燃烧须具备三要素，但并不是三要素都具备了就一定发生燃烧 B . 燃烧三要素是燃烧的必要条件 C . 燃烧三要素的是可燃物，没有它参加，燃烧就不会发生 D . 燃烧三要素不可少的可燃物、助燃物、温度

A . 因素分析法的缺点是预测结果不太精确 B . 因素分析法通常用于品种繁多、规格复杂、资金用量较小的项目 C . 因素分析法的缺点是计算比较复杂，工作量大 D . 在其他因素不变的情况下，不合理资金占用额越多，则资金需要量越小

A . 先价值量，后工程量；先绝对数，后相对数 B . 先工程量，后价值量；先绝对数，后相对数 C . 先价值量，后工程量；先相对数，后绝对数 D . 先工程量，后工程价值，先相对数，后绝对数

A . 使用因素分析法分析某一因素对分析指标的影响时，假定其他因素都不变 B . 在使用因素分析法时替代顺序无关紧要 C . 顺次用各因素的基准值替代比较值 D . 因素分析法提供了定性解释差异成因的工具

A . 学情分析就是指对学生的学习兴趣的分析 B . 学情分析就是满足所教学生的需求 C . 学情分析必须尊重学生的认知规律 D . 每个学生有不同的特点，因此，没有必要进行学情分析

A . 债券的期限越长，市场价格变动的可能性越大 B . 低利附息债券比高利附息债券的内在价值要高 C . 信用级别越低的债券，债券的内在价值也就越低 D . 在市场总体利率水平上升时，债券的内在价值增加

A . A、使用因素分析法分析某一因素对分析指标的影响时，假定其他因素都不变 B . B、在使用因素分析法时替代顺序无关紧要 C . C、差额分析法是连环替代法的一种简化形式 D . D、因素分析法的计算结果都是准确的

A . 概念阶段的重点是与求助者建立工作关系 B . 技能获得和复述阶段的重点是教给求助者各种行为和认知应对技术 C . 应用和完成阶段的重点是将治疗情境中的改变迁移到现实生活中 D . 以上三种说法

A . A．控制出口炔烃含量 B . B．控制反应温度 C . C．判断催化剂的活性 D . D．判断催化剂的选择性

A . A、影响产品质量的主要问题 B . B、“关键的少数” C . C、累积百分数在0%～80% D . D、影响产品质量的一般问题

A、在使用连环替代法时要注意因素替代的顺序性 B、使用连环替代法分析某一因素对分析指标的影响时，假定其他因素都不变 C、因素分析法包括连环替代法 D、因素分析法的计算结果都是准确的

A . 利用生产能量工时与实际工时的差额，乘以固定制造费用标准分配率计算得出 B . 利用固定制造费用实际数减去固定制造费用预算数计算得出 C . 利用实际工时与实际产量标准工时的差额，乘以固定制造费用标准分配率计算得出 D . 利用实际制造费用减去实际产量标准工时乘以固定制造费用标准分配率计算得出

A：先价值量， 后工程量；先绝对数， 后相对数 B：先工程量， 后价值量；先绝对数， 后相对数 C：先价值量， 后工程量；先相对数， 后绝对数 D：先工程量， 后工程量， 先相对数， 后绝对数

A．信用级别越低的债券，债券的内在价值也越低 B．市场总体利率水平下降时，债券的内在价值也下降 C．债券的票面利率越低，债券价值的易变性也越大 D．流动性好的债券比流动性差的债券有较高的内在价值

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A．方差分析是检验若干个正态总体方差是否相等的一种统计方法 B．方差分析是检验若干个正态总体均值是否相等的一种统计方法 C．方差分析是检验若干个正态总体均值和方差是否相等的一种统计方法 D．以上说法都不对

A．单因素方差测验中，拒绝H0表明存在组间差异 B．单因素方差测验中，接受H0表明存在组间差异 C．单因素方差测验中，拒绝H0还需进一步做事后检验 D．单因素方差测验中，接受H0还需进一步做事后检验