项目生命期和产品生命期同时产生和同时消亡。
对生命质量及健康相关生命质量的研究伴随人们对健康、疾病，及生命意义的不断深入认识而产生，到今天已经历（）余载。
课程作为一个统一的整体而出现，游戏却是渗透于课程的方方面面；从课程的表面不能发现游戏会在哪里产生、占了多大比例，只有当课程在实施时，从学习者的自身体验才能判别游戏是否真正存在，如果课程中游戏的成分较多，就会因为其快乐和创造等特点而深深地吸引着孩子，表现出较强的生命力。所以说游戏和课程的关系就好像人体和（）的关系。
软件从产生直到报废的生命周期即：（）
生物节律是自然界产生的生物现象，它存在于生命的各个阶段。研究表明，生物节律对肌体适应不良生态因素起着重要的作用，同时影响到疾病的治疗和预防。生物钟在医学上还有一个名称――非同步，它犹如钟表中尺寸不同的齿轮，当齿轮相吻合时，就会不停地运动，当齿轮出现故障时，肌体就有了毛病。下列对“生物节律”的理解，正确的一项是（）。
生命伦理学首先在哪个国家产生（）
作为一门独立学科，公共行政伦理学产生于（）。
生命伦理学产生于美国的主要原因说法最全面的一项是（）
生命产生的条件不包括哪个？（）
地球上的生命是在什么时候产生的？（）
绿色产品应有利于保护生态环境，不产生环境污染或使污染最小化，同时有利于节约资源和能源，并且这些特点应贯穿于产品生命周期全过程。
生命质量与生命价值观产生的历史条件是指（）
地球上的生命产生于：（ ）
医学伦理学作为一门独立的学科首先产生于（）
根据考古所得的化石，地球上的生命大概产生于（）。
物化学说：即指某种生命是由其他生命或无生命物质变化产生的，具体为（ ）。
下列哪些事件对生命伦理学的产生起到了重要作用?()
环境伦理学既然是研究发生于人、社会、自然三者之间相互作用产生的道德现象的科学，而人、社会、自然三者各自的内部运动规律又是不尽相同的，这就使环境伦理学研究的内容具有了 。
“国际生命伦理学学会”成立于1990年。（）
“国际生命伦理学学会”成立于1991年。（）
“国际生命伦理学学会”成立于1992年。（）
风起于青萍之末。微小的细菌，本身也是顽强生命体，被胡乱打击，则将不断产生韧性，其传播与威力更_惊人的“蝴效效应”。面对已初显狰狞的隐患，我们还能_吃滥用药物不管，非得吃出个“蝶蝴效应”不可吗？下列选项中最适合填入横线的是（）
生命质量评价适用于生命质量评价适用于（）
1、1、马克思主义伦理学产生于19世纪40年代，（）标志着马克思主义伦理学的形成。
