李先生觉得自己在工作过程中还存在某些缺点和不足，但由于工作繁忙，空闲时间不多，于是他希望能够在工作期间借助非正式的学习形式，改进自己的工作方式，提高自己的技能，下面不属于李先生想找的非正式学习机会的是（）
王大爷是一位糖尿病患者，自从得知自己患病后，王大爷对自己的病情忧心忡忡，王大爷子女求助于医务社会工作者小郭，希望他可以开导王大爷，针对糖尿病患者，小郭可以在（）方面提供帮助。
“使自己的潜能得到发挥，希望自己成为所期望的人物，希望能够完成与自己的能力相称的一切事情”，这种基本需求是（）
陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。陈斌的这种归因是否正确？这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响？
衡量人才的标准应该是看一个人是不是有足够的知识和能力，是否能够为社会做出他自己的贡献。
陈斌是某小学的学生，他最大的特点就是贪玩，学习不努力，每次考试他都抱有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确，正确的归因应是怎样的？
李华是一个十分聪明的学生，他的最大特点就是贪玩，学习不用功。每次考试他都有侥幸心理，希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想，他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。
如果一个人坚定地遵守自己所选择的伦理准则，即使这些准则违背了法律，他应该是处于道德发展的____阶段。
牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的_____背景下，他26岁的青春，是_____的那束光。 填入划横线部分最恰当的一项是：
听说今天本专业毕业的学长就业情况不好，小刚很郁闷，他觉得需要认真地想一想自己专业的事了。他应该_______。
王大毛的英语四级再次挂了，痛定思痛，他想找出原因。下面 _____的归因更有利于他下一次能通过？
当问到你为什么学习时，王大毛说：“为了得奖学金，为了让父母高兴。”这种学习动机是______。
为提高自己在学习中的迁移水平，可以采取的办法有_____
牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的______背景下，他26岁的青春，是______的那束光。 填入横线部分最恰当的一项是()
牺牲在抗灾前线的年轻战士武文斌：山崩地裂之时，绿色的迷彩撑起了生命的希望，他竖起了旗帜，自己却悄然倒下，在那灾难的______背景下，他26岁的青春是_____的那束光。填入横线部分最恰当的一项是（）。
聪明加工系统（）的质量 能够监控和自主优化加工过程 能够不断持续学习和提高自己的能力
中学生小孙近期心里很矛盾，觉得未来的自己应该是—名科学家，但又觉得能力有限，遥不可及。根据埃里克森的人格发展阶段论。当前他的主要发展任务是____
某高中生成绩不错，他估计自己有80%的把握能考上某大学，并且他也希望考上，其渴望程 度为100%，那么该高中生考上的大学的激励水平为__________。
他的生是__________的，更是圆满的。史铁生在他“最狂妄的年龄上忽地残废了双腿”，厄运告诉他，从此，他将永远地失去那个他本可以__________的世界，不得不呆在一个他原本一无所知、甚至也是一无所能的世界中。很多人在这沉重的一击后差不多完全丧失了思想能力，心里更多的就是对造化弄人的强烈诅咒，对自己惨遭厄运深切的自怜自惜，对自己的未来和自己应该有的应对能力彻底无望。然而，史铁生__________了“生”。依次填入划横线部分最恰当的一项是 （）。
面对大量的客户咨询，小李觉得力不从心，他应该及时调整自己的心态，提高工作能力（）
九年级学生袁弘品学兼优。父母、老师希望他能考上省示范性高中,这也是他自已的奋斗目标。但中考前他失眠了,经常发牌气……如果你是他的朋友,你会劝说他（）①感受到学习压力，紧张、焦虑是一种正常心理现象，要坦然面对 ②紧张时,保持身体放松或者听听音乐，不要总是想着学习和考试 ③考试成绩是判断个人价值的唯一标准 ④相信自己的能力，经常给自己提醒，我能够做好
45、学生小钟正在Word中编排自己的毕业论文，他希望将所有应用了"标题3"样式的段落修改为1.25倍行距、段前间距12磅，最优的操作方法是______。
小A一直希望通过自己的努力，能够实现财务自由。他应该怎么做呢（)。A、只知道埋头工作，不重视提升工作技能
