一个学生的学习迁移往往受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。
根据适当过度学习原则,如果一个学生学10次刚好记住一个英语单词,那么他的实际学习次数应该是()。
陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。陈斌的这种归因是否正确?这种归因对他以后的学习会产生怎样的影响?
开放教育学生一个突出的特点,就是有丰富的经验可以利用,是一个自我导向的学习者,有自己的学习选择
陈斌是某小学的学生,他最大的特点就是贪玩,学习不努力,每次考试他都抱有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 请运用韦纳的归因理论来分析。如果不正确,正确的归因应是怎样的?
阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 案例中,小华将行为的原因归因为()因素。
邱老师是一所普通中学的一名老师。他所管理的班级班风严明、学习成绩突出。他的学生送给他一个响当当的昵称"邱爸爸"。有新老师向他咨询怎样管理班级时,他只说了一句话:"我只是给予他们最大的尊重罢了。"据此推断,邱老师的教育理念是()。
一个学生的学习迁移可受他的学习意图或学习心向的影响,这种现象称为()。
了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。
阅读下面资料,作答问题。 【资料】小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功,每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。 下列学习动机说法不正确的是()。
某初中生,特别喜欢玩电子游戏,也常常因贪玩完不成作业而叹息,但就是管不住自己,这表明他的()
导学是十分重要的教学和学习资源,它对于帮助学生了解课程的学习特点和学习方法具有重要的作用。每门课程的导学一般分为()。
李华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次考试他都有侥幸心理,希望能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。请运用韦纳的归因理论来分析下列问题。
了解学生就是了解每一个学生的年龄特征、身心发展特点、思想状况、知识基础、学习态度和学习习惯等。( )
一个学生认为老师说的一定是对的,同时认为:听话的就是好孩子,不听话的就是坏孩子。他的道德发展处于公正阶段。
清朝皇帝有一个特点,虽然每一个人虽然他的知识程度不一样,贤愚不肖、聪明程度不一样,但是每一个人都不想不负责任,都很有责任感。
丢勒画作最大的特点就是模糊平和,他的画作体现的是典型的法国思维。
开普勒十分聪明,在得到第谷赠送给他的天文观测资料后,很快便计算出开普勒三大定律。
经验学习法最大的特点是学生的()。
英语翻译 在2010年9月,我终于成为一名大学生了.一眨眼已经开学一个多月了,在这段时间中我最大的收获就是认识了许多新朋友,为我的校园生活增加了许多的乐趣.不过也有一些不如意的事,学习的知识一下子加深了好多,让我感到十分吃力,但是我相信我一定能够克服的.
某大学生在学校期间坚持努力学习,刻苦掌握专业知识,希望将来做一个建筑工程师。他的这个理想是()
小文是一名八年级的学生,在老师和同学眼中,他一直都是一个聪明好学的学生。但是由于几个月前他认识了两个不爱学习的朋友,在他们的带领下学会并迷上了网络游戏。小文再也无法专心学习了,成绩直线下滑。老师和父母对他感到很失望,同学们也为他感到惋惜,大家都想帮他回归正途,但是小文却不听劝告。小文说自己也感到很苦闷,但是自己就是戒不掉网络游戏。?
学习成绩好的学生一般都是刻苦的,刻苦的学生一般都不是特别聪明,特别聪明的学生成绩不一定特别好。以上各项如果都为真,下列一定成立的是()
小华是一个十分聪明的学生,他的最大特点就是贪玩,学习不用功。每次只能够靠运气过关。这次期末考试他考得不理想,他认为这次是自己的运气太差了。教师在检查学生知识掌握的情况时,其试卷为什么不单纯用选择题和判断题,而常常求助于填空、问答题()