如果以“勿忘国耻，以史为鉴”为主题出一期板报，应选择下列哪一素材为好？（）
“以铜为鉴可正衣冠；以史为鉴可知兴替；以人为鉴可明得失”。这话是（）说的。
以史为鉴，可以正兴衰的提出者是：（）
“文景之治”、“贞观之治”两个盛世出现的共同原因有（） ①实行科举取士 ②吸取前朝灭亡的教训 ③提倡节俭 ④减轻赋税，发展农业生产
明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是（）
阅读以下课后作业设计，按要求回答问题。简要比较《阿房宫赋》与《过秦论》在写法上的异同。提示：赋是介于诗和散文之间的一种文学样式，所以它的文学色彩更浓一些，在行文上更注重描写、铺陈、夸饰等文学手法的运用。《过秦论》严格说应是一篇史论，它应以史为依据、基础。对上述作业设计分析不恰当的是（）。
魏征劝谏唐太宗时说，“以史为镜，可以知兴替；以什么为镜，可以明得失”？（）
唐代（）所作的《历代帝王图》，是封建社会上升时期开明的统治者以史为鉴、接受教益的形象画卷。
如果以“勿忘国耻，以史为鉴“为主题出一期板报，下列素材应选择（）
明清之际的三大思想家是黄宗羲，（），顾炎武，都在以史为鉴，寻找社会改革的办法。
“以史为镜，可以知更替”，唐太宗吸取了隋亡的教训，励精图治，在位期间出现了清明的统治时期，史称“（）”。
“以史为鉴，勿忘国耻”。近代使上海蒙辱开放为通商口岸的第一个不平等条约是（）
明末清初的进步思想家提倡以史为鉴，将学术研究与社会现实相结合，由此而形成的思想是：（）。
以史为鉴、开创未来，必须不断推进党的建设新的伟大工程。()
以史为鉴开创未来，必须加快国防和军队现代化（)（)（)，是党在血与火的斗争中得出的颠扑不破的真理。
唐太宗说：“以史为鉴，可以知兴替”。这句话体现了（）
8“以铜为鉴，可以正衣冠；以人为鉴，可以知得失；以史为鉴，可以知兴替。”这句话启示着我们要重视历史经验的借鉴和运用。（ ）
4、“以史为鉴”这四字语源于谁的名言是（）
“以史为鉴,可知兴替”出自____
如果以史为纲、以时间为线，我们可以把应用文的发展大致划分为个阶段（）
习近平总书记在庆祝中国共产党成立100周年大会上指出，以史为鉴、开创未来，必须( )。办好中国的事情，关键在党。
“以铜为鉴可正衣冠;以史为鉴可知兴替;以人为鉴可明得失”。这话是____说的。
隋文帝初步建立起通过选拔人才的制度；隋炀帝时科的创立，标志着科举制的正式确立
深化以案为鉴、以案促改，从正反面两方面典型中汲取经验教训，筑牢思想防线，堵塞监管漏洞。（)
