追求崇高的理想需要坚定的信念，信念是一种单纯的知识或想法
道德是一种特殊规范，它不是由专门的机构来制定和强制实施的，而是依靠社会舆论和人们的信念、传统、习惯和教育的力量来调节的。
信念是一种动力，信念需要（）。
高效利用有限资源是一种不切实际的想法。
妄想是一种错误的信念、推理和判断包括（）
版式设计中的（）是图形以直线边框来规范和限制，是一种最常见、最简洁、最单纯的形态。
（）的一方从对方的言行中推论出他的感受、信念和态度，是一种能力。
集体主义是一种以个体自己为最终目的、认识到自我和自己的决断以及不能容忍社会压力之下的从众的信念。
就思维过程而言，我们把思考分为两个阶段：产生想法的创造性思维和判断想法的批判性思维。这两个阶段是互相交织的，在处理实际问题的思考过程中，思考会在这两者之间互动。每个人都会产生想法和判断想法，但思考质量却千差万别。面对问题或挑战，有的人只会产生简单或肤浅的想法，而且不加批判地予以认可；有些人则会产生很多想法，其中包括有原创性的和有深度的想法，他们会对这些想法进行质疑、评估、审验等批判性思考，挑选出最好的想法，并对它进行验证，以便得出经得住检验的知识和信念。这段文字意在说明：（ ）
（）是一种蕴涵着人生理想和信念、具有一定规模和系统而对社会发展有影响的工作。
社会适应能力是一种适应社会变化的能力。这种能力包括（）的能力。社会行动力是一种根据社会现实和需要行动的一种能力。它包涵着（）。以及将想法变成现实的能力等几个方面。
亲和图是一种把收集到的大量有关某一主题的意见、观点、想法和问题，按它们之问相互亲近关系加以（）、（）的一种图示技术。
从业人员的工作责任感和集体荣誉感是一种（）的力量，是从业人员道德信念的行为体现。
道德教育主要依靠人们的内心信念、风俗和社会舆论等三种方式调节人与人之间的道德关系，是一种软性手段。
内心信念与社会舆论和传统习惯的不同之处在于：前者是一种（），后者是一种（）。
就思维过程而言，我们把思考分为两个阶段：产生想法的创造性思维和判断想法的批判性思维。这两个阶段是互相交织的，在处理实际问题的思考过程中，思考会在这两者之间互动。每个人都会产生想法和判断想法，但思考质量却千差万别。面对问题或挑战，有的人只会产生简单或肤浅的想法，而且不加批判地予以认可；有些人则会产生很多想法，其中包括有原创性的和有深度的想法，他们会对这些想法进行质疑、评估、审验等批判性思考，挑选出最好的想法，并对它进行验证，以便得出经得住检验的知识和信念。这段文字意在说明：（ ）
责任感是压力，是一种驱动公务员忠于职守、公而忘私和不折不挠战胜困难的高度负责的信念。
理想信念存在于人们的内心深处，但它又不是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。这就是说，理想信念具有（）
（），是一种态度，是一种技巧，是了解孩子想法的最有效方法之一。
理想信念存在于人们的内心深处，但它又不是一种纯粹的主观现象和静止的精神状态，而是一种包含着行动意志的复合现象，是一种从精神向行动的转变过程。这就是说，理想信念具有（ ）。
记忆信念是一种（）知识。
发散思考,是一种从不同的方向、角度和途径去思考问题,探求答案,进而产生大量的不同想法,并寻求解决问题的唯一最佳途径的思考方法。()
宗教是一种精神支柱，是一种信念。
7.温克尔曼说：希腊艺术杰作的一般特征是一种高贵的单纯和一种（）的伟大。既在姿态上，也在表情里。
