培养体育能力的教学模式程序为引导提示、明确目标方案、探索尝试、（）、总结评价。
在形式上，尝试教学强调教与学的先后顺序，下列属于其特征的是（）
“先练后讲”、“先学后教”是尝试教学法的基本特征之一。
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课，不适宜运用尝试教学法。
教师尝试运用科学史教学策略进行教学，实施一学期后，为了了解学生对此教学策略的看法，宜采用的教育研究方法是（）。
从“尝试性比赛”开始，以“总结性比赛”结束，这属于那种教学法？（）
通过尝试和错误来解决问题的教学方式是（）。
教师在教学活动中，鼓励学生尝试制作、绘画、演奏等，这种行为所体现的教学目标属于（ ）。
尝试分析小学“统计与概率”教学的课程的意义。
体育教学过程从"尝试性比赛"开始，以"总结性比赛"结束，这种教学方法属于( )。
有的驾驶操作教练员在教学中采用“尝试错误”的方法，是可取的。
教学中，反对反复试验（尝试和纠错）的学习方法，通过（）加快教学进程。
被称为“中国式掌握教学法”是由（）提出的“尝试指导——效果回授”教学。
邱学华的“尝试教学法”强调在教师的指导时，应充分发挥哪些作用（）。
实践性较强的教材内容、难度较大的内容以及初步概念的引入课。不适宜用尝试教学法。()
（）是指以少数的学生为对象，在较短的时间内，尝试小型的课堂教学，可以把这种教学过程摄制成录像，课后再进行分析
以培养学生的探索精神和自学能力为主要目标的教学方法是（） A．愉快教学法 B．成功教学法 C．情境教学法 D．尝试教学法
小队教学又称“ ——”，是对教师的组织结构进行改革的一项尝试，旨在发掘教师个人的特殊才能，提高他们的教学效果。
进行教学时，对于一些学生易于理解和掌握的知识，可采用（）等方法进行教学。①尝试教学法②引探教学法③自学辅导法④练习法
设计街舞健身操4*8拍组合初级动作组合并尝试教学
尝试教学法的课堂教学结构有哪几个环节。
设计4*8拍的简单组合，尝试用一种教学法进行教学。
