划分词组层次的原则是什么？
教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（）。
范梅南将教学反思分为（）、（）和（）三个层次。
下列关于教学反思的说法正确的是（）。
什么是反思性教学？
有效教学反思的特征是什么？
周老师主要采用什么教学方法进行教学?这种教学方法的主要特点是什么?他为什么要进行分层次的任务设计?
凯米斯等人将反思划分为三个层次：技术性反思、（）、（）。
凯米斯（Kemmis，S）等人将反思划分为三个层次：技术性反思、（）、（）。
范梅南关于教学反思的层次的划分是什么？
学科教学目标体系按层次划分，可以分为（）
当今教师在教学中提倡反思性教学，是古代先贤什么行为在当代的延伸（）
阅读以下教学论文（节选），按照要求答题。在“预设”“生成”的过程中进行反思固然是重要的.但更重要的还是要将“反思”贯穿到整个课堂教学之中，使之成为反思型教学。什么是反思型教学呢？一般认为，反思型教学是一种循环或螺旋式上升的教学方式。在整个教学过程中，它要求教师一直关注教学目的和结果，重视教学反思和探究能力。对上述材料的理解和分析不正确的是（）。
划分德育目的层次的依据是什么？
教学后反思除了可以围绕教学内容和教学过程之外，还可以围绕什么内容进行反思？
教学反思一般有两个层次：一是主要反思课堂情境中各种技能与技术的有效性。二是主要反思课堂实践所依据的理论标准及其特殊的教学策略、结果。()
理论层面的反思—依托学科教学理论和课程理论进行反思，为教学寻找依据，解释为什么这样做。（)
请带着以下疑问观看教学视频，并在教学视频完成后移步到讨论区回复以下问题： 1、货币层次的划分依据是什么？ 2、狭义的货币供给是什么？包含了哪些内容？ 3、余额宝应该被划分到哪个层次里？
【单选题】教学目标合目的性的反思是对教学目标的（)的反思。
教学反思是教师发展的重要基础，也是教师积累教学经验的重要途径。下列不属于教学反思的方法的是（)。
3、范梅南认为，从低到高的教学反思的水平依次为（）三种不同的层次。
某新建学校项目由教学楼、行政楼等构成，按建设工程项目的划分层次，行政楼属于专业工程。（)
某新建学校项目由教学楼、行政楼等构成，按建设工程项目的划分层次，行政楼不属于（)。
