学生的体育活动行为具有特定的内容，趋向一定的活动目标。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能
为推动《学生体质健康标准》的贯彻落实，促进广大青少年学生身心健康发展，教育部、国家体育总局、共青团中央决定共同组织开展什么活动？
推动个体投入行动达到目的的心理动力和源泉是()
学生体育运动达标测试侧重于鉴定学生体育发展水平是否达到目标要求的是一种（）。
体育教学中学生产生错误动作的原因之一是教育心理因素，其主要表现在学生的（）和（）没有达到相应的水平等。
在一定技术水平下，连续增加单项资源的投入达到一定限度后，单位投入的产出量会逐渐降低，这一经济效果的特点称为（）。
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心理动因。运动动机的功能表现为（）。
学习水平是根据学生的身心发展特征，学生达到的体育课程目标的（）和所学习内容的特点划分的等级。
（）指在评估中评判一项协议行动进展情况的标淮，即已投入的资金和已采取的行动是否达到了预先的计划。
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为（）。
只有教师能将学生的自觉积极性激发出来，学生真正投入到体育学习中，体育教学才能取得良好的效果，这就要求（）。
需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。
动机是在人的头脑中形成的激发或抑制某个人行为的愿望或意向，它是推动人从事某种活动的内部心理动因。运动动机是指推动学生参与体育学习与身体锻炼活动的内部心里动因。运动动机的功能表现为（ ）。
体育与健康课程目标是一定的（）在体育课程领域的具体化，是对学生通过体育课程学习所要达到的预期学习结果的陈述。
体育活动的愿望达到一定水平，推动采取学生行动，投入到体育活动之中。这是运动动机对学生体育学习和身体锻炼行为所发挥的（）功能。
在评估中评判一项协议行动进展情况的标准，即已投入资金和已采取的行动是否达到了领先的计划，这是劳资协商评估标准中的（）。
农民工等人员返乡创业培训五年行动计划启动，力争到（）使有创业要求和培训愿望、具备一定创业条件或已创业的农民工等人员都能参加一次创业培训，有效提升创业能力。
（ ）是推动人们进行各种活动的愿望和理想，激励人们以行动去达到一定的目标。
（ ）是推动人们进行各种活动的愿望和理想，激励人们以行动去达到一定的目标。
谈薪金时只要我们掌握一定的（ ），恰当地表达自己的愿望，就会达到预期的薪资水平。
教师向学生作出一定的活动、行动、态度以供学生仿效的教学方法，被称为？
需求是内驱力的基础，需求是直接推动个体活动以达到一定目的的内在动力和直接原因。需求一定会成为行为的动机，以驱使机体行动。判断对错
25、对于学校体育来说，从功能取向到功能行动的转化至少要受到以下两方面的条件制约。一是社会对学校的体育投入，特别是物质投入；二是体育教师自身的专业素质。
