我国正在进行的“两基”工作，即“（），基本扫除青壮年文盲”。
国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的"两基"的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
什么是青壮年非文盲率？
到目前为止，发展中国家基本扫除了文盲现象。
20世纪90年代，中国政府提出（），即基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。
《教育法》规定的实施扫除文盲教育的主体不包括（）。
基本扫除文盲单位的标准是什么？
扫除文盲“六落实”是什么？
浙江先后基本普及九年义务教育，基本扫除青壮年文盲，1997年通过国家“两基”总验收，在全国基本普及九年义务教育的省区排名为（）
扫除文盲教育的对象是所有不识字或识字少的公民。
宪法明确规定：“国家发展各种教育设施，扫除文盲，对工人、农民、国家工作人员和其他劳动者进行政治、文化、科学、技术、业务的教育”，充分体现了（）。
20世纪50年代，有些地方提出“每县出一个鲁迅，每县出一个郭沫若”，有的甚至提出“几个月就基本扫除文盲”。这一现象表明（ ）。
青壮年文盲指的是哪些？
根据《扫除文盲工作条例》的规定，农民个人脱盲要识（）
“妇女发展规划”中规定2020年包头市女性青壮年文盲率控制在（）。
从世界教育发展来看，在不同经济发展水平上，教育经过了从扫除文盲、普及初等教育到普及中等教育，最后实施普及高等教育的历程。
按照国家规定具有接受扫除文盲教育能力的公民，应当接受扫除文盲的教育。
新中国成立以后，教育工作的重点是扫除文盲，因为文盲大量存在：①阻碍社会和经济的发展②不利于法制社会的建设③最基本的人权无法落实④无法普及九年义务教育（）
到2003年，中国已经有近92％的人口基本普及了9年义务教育，青壮年文盲率降低到5％以下，中小学学
国务院基础教育改革合发展决定讲教育工作中的'两基'的含义是基本普及九年义务教育和基本扫除青壮年文盲。()
20世纪教育发展总目标中的“两基”是（）A．基础知识和基本技能B．基本普及九年义务教育，基本扫除青壮
扫除文盲教育的形式应当（）。
（）应当积极协助组织扫除文盲工作。
（）定期对在扫除文盲工作中做出突出贡献的单位或个人颁发“扫盲奖”。
