在商品价值构成中，新创造的价值表示为（ ）。
创造价值是企业一切活动的核心和根本，它是指
对自己所做的事抱着一种执着的追求和深深的热爱，才能看得细、想得深，有所发明和创造，这属于（）。
运输价值中已消耗的生产资料的劳动者为自己创造的价值的货币表现是（）。
每个企业都有自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工。员工是企业的主人，是企业的肯本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员工、创造个性，为自身的发展提供目标、方向和动力。 这段文字意在说明：
Bridge可以用自己订制的元数据来补充相机产生的元数据以及其他任何可以简化日后工作以及为图像增加价值的内容。
“主观为自己，客观为他人”是合理利己主义的代表性观点，它是一种消极的人生价值观，其理论依据是（）
“劳动没有价值，它是创造价值”是（）的一个伟大发现。
价值创造和传递方式是初创企业将自己的价值构想变为现实，并为客户传递价值的过程性手段。
并不是每一件算得出来的事，都有意义；也不是每一件有意义的事，都能够算得出来。人生有无限可能，别给自己设限，别让任何人打乱你的节奏，去创造一个属于自己的人生。这段话对创业者的启示是：
为别人创造价值不是事情的关键,重要的是自己为自己创造价值。
下面哪些人属于“做了不被社会认可的决定但自己心安理得”的类别?()
增值额可理解为生产经营者在生产经营过程中新创造的价值额，包括劳动者为自己创造的价值（工资）和为社会创造的价值（利润）。
22、（多选）产品的价值包括（)。 A、生产过程中耗费的生产资料转移的价值 B、劳动者为自己劳动所创造的价值 C、劳动者为社会劳动所创造的价值 D、必要劳动
每个企业都有自己的核心价值观，它是企业－切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工，员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员工、创造个性，使其为自身的发展提供目标、方向和动力。 这段文字意在说明（）。
①趣味是一个比喻，由口舌感觉引申出来的 ②文学的修养可以说就是趣味的修养 ③趣味对于文学的重要于此可知 ④辨别一种作品的趣味就是评判，玩索一种作品的趣味就是欣赏，把自己在人生、自然或艺术中所领略得的趣味表现出就是创造 ⑤它是一件极寻常的事，却也是一件极难的事 ⑥文学作品在艺术价值上有高低的分别，鉴别出这高低而特有所好，特有所恶，这就是普通所谓趣味 将以上6个句子重新排列，语序正确的是（
每个企业都有自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时，更应该重视员工，员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员工、创造个性，为自身的发展提供目标、方向和动力。这段文字意在说明：
随着生活水平的提高,人们休闲时间的增长,越来越多的人常常感觉无聊。一些人尝试做一些公益性工作,或从事其他自己喜欢的劳动,增加与人的交流,收获劳动成果,则能很有效地克服无聊的感觉。这表明 （） 1人生价值就在于获得满足 2实现人生价值,需要价值观的指引 3人的价值就在于创造价值 4只有在奉献社会中实现自己的价值
每个企业都有自己的核心价值观，它是企业一切理念、制度和技术的价值基础。企业在重视财务、营销、技术的同时，更应重视员工，员工是企业的主人，是企业的根本，只有建立起以“重视员工”为核心价值观的企业文化，企业才能凝聚员丁、创造个性，为自身的发展提供目标、方向和动力。 这段文字意在说明（）。
Muda意为自己做了不增加任何价值的事，它是创造价值的死敌。下面选项中不属于Muda的是()。
“个人的抱负不可能孤立地实现，只有把它同时代和人民的要求紧密结合起来，用自己的知识和本领为祖国、为人民服务，才能使自身价值得到充分实现。如果脱离时代、脱离人民，必将一事无成。”这段话的意思是不实现个人抱负，就不会创造社会价值。（）
1．产品的理论成本由（）构成。 A．耗费的生产资料的价值 B．劳动者为社会创造的价值 C．劳动者为自己的劳动所创造的价值 D．以上的A和C
赵某与钱某原本是好友，赵某受钱某之托，为钱某保管一幅名画，孙某一直站在旁边没做什么，只是反复催促赵某动作快一点。 一个月后，孙某对赵某说：“你做了一件对不起朋友的事，我也做一件对不起朋友的事。你将那幅名画给我，否则向公安机关揭发你的杀人罪行。”三日后，赵某将一幅赝品（价值8000元）交给孙某。孙某误以为是真品，以600万元的价格卖给李某。李某发现自己购买了赝品，向公安机关告发孙某，导致案发。 孙某
某校学生会向全校学生发出倡议:“不要问父母和长辈能为自己做些什么,但要问自己能 为父母和长辈做了些什么;不要问别人能为自己做些什么，但要问自己能为别人做些什么;不要问 国家与社会为我们做了什么，但要问自己为国家与社会做了些什么。”该倡议体现了：①有价值的人生不考虑个人利益②要发现和创造生命的意义③实现人生价值只需要奉献，不可以索取④要承担起自己的责任（）
