五刑是中国古代五种刑罚之统称,在不同时期,五种刑罚的具体所指并不相同。五刑有奴隶制五刑和封建制五刑之分,其中隋唐以后封建制五刑是指:()
在中国古代社会里,“普天之下,莫非王土”,那么在西欧封建社会时期最大的封建主是()
盛行于我国奴隶社会和封建社会的主要婚姻形式是()。
历史教师在讲授社会发展由远古时期、原始社会时期、奴隶社会时期、封建社会时期到近现代社会时,主要采用到的历史史观是( )。
东周分为春秋和战国两个时期,是奴隶制走向瓦解、封建社会逐步确立的时期。
古代军事思想包括着()社会和封建社会两个时期的军事思想。
奴隶社会时期和封建社会时期的古代档案馆库,都是专门为统治阶级服务的一种特殊武器库。它们具备以下特点()
中国古代文明产生的“早熟性”使中国早期奴隶制国家在社会各个方面具有一些鲜明的特点:在法律上,将主要用于镇压其他部族反抗的残暴的()和用于凝结本部族人亲情的()融合在一起。
古代真正的一次社会革命,由奴隶社会变革为封建社会是()
古代教育(奴隶和封建社会)的显著特点是()。
封建社会的农奴与古希腊时期的奴隶基本相同。
()则是对中国奴隶社会和封建社会中执行警察职能的官吏和机关的总称。
20世纪20年代末至30年代初,中国思想理论界出现了关于中国社会性质问题和中国社会史问题的论战。论战围绕“亚细亚生产方式”、中国历史上是否经过奴隶制社会、中国封建社会的性质及特征等问题进行。这一论战表明()
包括奴隶社会、封建社会在内的古代教育的显著特点是()。
美国跨越了奴隶社会和封建社会,从原始社会直接过渡到资本主义社会;日耳曼人没有经过奴隶社会直接过渡到封建社会;中国一些少数民族由前资本主义社会直接过渡到社会主义社会。这些历史事实说明()
秦,汉,三国处于中国封建社会的上升时期,政治,经济,文化的发展为武术逐步由单纯军事技能向()方向发展创造了条件,角抵,手搏,击剑等项目都很兴盛
建立于公元前21世纪的()是中国最早的国家,继其之后,中国奴隶社会又经历了殷商和西周两个王朝,直到()之交才转入封建社会。
社会史兴起于中国封建社会时期。
3、科举制度是中国封建社会通过考试选拔官员的一种基本制度,创始于隋朝,确立于唐朝,完备于宋朝,兴盛于明、清两朝,废除于清朝末年。
奴隶社会和封建社会两个时期的古代军事思想的产生、发展主要集中在两个相对独立的区域,即中国和地中海一带沿海国家。
中国奴隶社会时期的主要美术成果是:
古代警察是指在()中执行警察的机构与官吏。A.原始社会B.奴隶社会C.封建社会D.奴隶社会和封建社会
秦、汉三国处于中国封建社会的上升时期,政治、经济、文化的发展为武术逐步由单纯军事技能向()方向发展创造了条件,角抵、手搏、击剑等项目都很兴盛