孙中山提出军队必须与“国民相结合”，使之成为“国民之武力”的建军思想，还在军队中国建立党代表和政治工作制度，对军队进行（）的教育。
后世比较完整的牛郎织女传说在原有故事的基础上又同（）故事结合。
长诗《维纳斯与阿都尼》有199节，写的是爱神维纳斯追求美貌猎手阿都尼的故事，歌颂友谊和爱情，诗人把它们看做是人与人之间和谐关系的表征。他特别强调心灵的结合、忠诚和谅解这些人文主义理想。诗人歌颂（）和美，以与现实中的丑恶相对照，坚信美好的事物应当永存，并可以借助于文艺而成为不朽。
毛主席把“两参一改三结合”的管理制度称为什么，使之与苏联的“马钢宪法”相对立？
社会统筹与个人帐户相结合的实际就是把公平与效率结合起来，把社会互济与自我保障结合起来，把保障（）与鼓励勤奋劳动结合起来。
社会道德只有与（）相结合，才会转化成为现实的道德力量。
一日生活的整体功能：指保教结合、日常活动与教育活动相结合，处处渗透教育，在各个环节注意幼儿身体的养护，使之成为一个有机的整体。
《牡丹亭》是明代一部著名的戏剧传奇，作者是谁？
与民间故事、神话相比较，民间传说具有（）等特征。
在我国历史传说中，哪位女皇帝把牡丹花贬到了我国河南省的洛阳？（）
把资源消耗、环境损害、生态效益等体现生态文明建设状况的指标纳入经济社会发展（），使之成为推进生态文明建设的重要导向和约束。
辛亥革命后，资产阶级民主革命兴起，提出军队必须与“国民相结合”，使之成为“国民之武力”的建军思想。
中国药膳是药物与食物的结合，是在中医理论指导下，用药物和食物相配合，通过烹调加工，使之成为具有防病治病、保健强身作用的美味食品。
元代马致远的一部杂剧，明代无名氏的一部传奇，清代署名雪樵主人的一部小说，均是在昭君传说的基础上完成的，这三部作品的名字分别是什么？
民族区域自治是中国共产党把（）与中国民族问题具体实际相结合的正确选择和伟大创举，已经成为中国特色社会主义不可缺少的组成部分。
元明时期,我国的古代戏剧创作全面繁荣,出现了许多著名的戏剧作家,汤显祖就是明代著名的戏曲家,他著《牡丹亭》、《南柯梦》、《邯郸记》、《紫钗记》,合称“临川四梦”,其中尤以《牡丹亭》称誉,是汤显祖戏剧创作的代表作,成为明代戏曲最杰出的代表。剧中的女主人公是()。
《牡丹亭》之所以成为中国戏剧文学中不可多得的伟大之作，主要还在于汤显祖对当时社会生活的体察、透视和把握，对明代进步的社会思潮进行了正面呼应。
虚实结合法的“虚”指与景观有关的民间传说、神话故事、趣闻逸事。
梁祝故事的文本样式在传播中日渐丰富。在传说源起阶段，传说的情节简单，是一种 性质的叙事文本 。宋代之后，梁祝故事进入文人的笔记小说，改编为民歌、鼓词、木鱼书、弹词、宝卷等民间 形式。元明时期，戏剧兴盛，梁祝故事成为各种类型的戏剧热衷的题材，有如元杂剧《 》、南戏文的《祝英台》，明代的《牡丹记》。清以后，尤其进入20世纪现代社会，新技术的参与使梁祝故事家喻户晓。有无声电影、广播连续剧、 彩色戏曲艺术片、小提琴协奏曲。
职业道德建设已经成为社会主义道德建设的着力点之一，应当把职业道德的主要内容具体化、规范化，使之成为全体公民普遍认同的()的行为准则。
神话传说、民间故事虽然为童话提供了可以借用的题材，但并非其中所有的故事都可以成为童话的内容。（)
材料：把社会主义核心价值观融入法治建设，增强法治道德底蕴。社会主义核心价值观是社会主义法治建设的灵魂，把社会主义核心价值观融入法治建设，是坚持依法治国和以德治国相结合的必然要求，是加强社会主义核心价值观建设的重要途径。弘扬社会主义法治精神，增强法治的道德底蕴。把法治教育与道德教育结合起来，深化社会主义核心价值观学习教育实践，深入开展社会公德、职业道德、家庭美德、个人品德教育，大力弘扬爱国主义、集体主义、社会主义思想，以道德滋养法治精神。强化规则意识，倡导契约精神，努力形成中华儿女互有责任的良好风尚。广泛开展时代楷模、最美人物和身边好人学习宣传活动，积极倡导美德善行。大力弘扬中华优秀传统文化，汲取中华法律文化精华，使之成为涵养社会主义法治文化的重要源泉。以法治体现道德理念、强化法律对道德建设的促进作用，推动社会主义核心价值观更加深入人心，为实现“两个一百年”奋斗目标、实现中华民族伟大复兴的中国梦提供强大价值引导力、文化凝聚力和精神推动力。
在世界各地的远古传说中,有很多关于“大洪水”的故事。洪水传说的源头与一部史诗有关,这是人类目前所知最早的史诗。这部史诗是（）
