北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天以公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。《沁园春。雪》“山银蛇，原驰蜡象，欲与天以公试比高”。采用了什么修辞手法？在表达上起了什么作用？
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天以公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。《沁园春。雪》划分这段词的层次。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天以公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。《沁园春。雪》分析“红装素裹，分外妖娆”句的修辞手法和它的深刻意义。
北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，惟馀莽莽；大河上下，顿失滔滔。山舞银蛇，原驰蜡象，欲与天以公试比高。须晴日，看红装素裹，分外妖娆。《沁园春。雪》这段词吟咏的主要内容是什么？
学习《声声慢》，教师为了帮助学生提高朗读能力，播放了名家朗读音频。对这一教学资源的分析，不恰当的是（）。
能用普通话正确、流利、（）地朗读课文，是朗读的总要求。评价学生的朗读，可以（）、语调和感情等方面进行综合考察，还应注意考察对内容的理解和文体的把握。
朗读的使用范围广泛，几乎所有的文字材料都可以朗读，而朗诵相对范围较小，一般以诗歌散文为主。
正确的朗读指导主要包括三个方面：（）、（）和指点朗读法。
“北国风光，千里冰封，万里雪飘，望长城内外，惟余莽莽 ，大河上下，顿失滔滔......”这首诗的作者是（ ）。
朗读“北国风光，千里冰封，万里雪飘。望长城内外，唯余莽莽，大河上下，顿失涛涛。”这段话时，重音确定正确的是：
快慢指的是朗读或朗读的速度。快慢是由（ ）决定的。
初学朗读时座位的朗读方式有（）
根据句子的思想情感进行朗读，以下四句话你认为适合快速朗读的是（ ）？
哪些基本的朗读技巧可以帮助我们更好地完成对作品的朗读？（说出三种朗读技巧即可得满分）
朗读中要避免的问题：语音不标准；系统缺陷；语调偏误；停连不当；朗读不流利。
杜甫的代表作《登高》，表达的是诗人沉重的心情和深沉的情感，其朗读节奏通常采用 ；朗读轻松愉悦的童谣，则通常采用 节奏。
下列加【】的字是朗读时的重音,按括号里的提示朗读时重音有误的一项是（ ）
【论述题】一个学生背一篇课文，他不厌其烦地一遍一遍地朗读。在朗读到10遍时，他能一次完全背诵。到此，为了让自己记得更牢，他继续朗读了10遍。在他的观念里，即使能够背诵了，但朗读的次数越多，记忆效果就越好。请分析该学生记忆中存在的问题，并说明原因。
利用“配音阁”制作听力教学资源时，主要遵循以下三个步骤：选择主播（语音引擎）—＞输入需要朗读的文本—＞设置背景音乐、暂停、朗读速度。
请从本章所学内容中选择一篇作品进行朗读创作，并上传你的朗读录音。
作业内容：1. 诗歌“If One Day” 2. 句子朗读 分值： 诗歌朗读占60分，句子朗读40分。
普通话水平测试中的“朗读短文”,要求朗读短文的前多少个音节？
朗读与朗诵的区别主要表现在朗读侧重（)。
今越来越多没营养的综艺节目占据了市场的_，而《朗读者》却别具一格，“慢下来”用朗读做电视，这才是真正稀缺而有价值的电视文化。《朗读者》证明文化类节目未必“冷”，《朗读者》节目组把这份对精神文化的尊重_到节目中来。依次填入划横线部分最恰当的一项是（）
