监狱实验是由（）组织操作的。
参加菲利普·津巴多监狱实验的人群主要是（）。
某跨国公司驻华办事处工作人员菲利普纠结中国籍员工策划、参与了一起特大石油走私活动，对菲利普的刑事责任应当（）。
根据下属参与决策的程度维克多・弗罗姆和菲利普・耶顿提出了（）理论。
津巴多监狱实验证明了社会角色对自我意识的确认起着非常重要的作用。
维克多•弗罗姆和菲利普•耶顿于1973年提出了领导者参与模型，1987年，弗罗姆与亚瑟•杰戈(ArthurJago)对此模型进行扩展，聚焦于有效的参与和决策树模型上，并衍生出四种模型，这四种模型都是根据两个因素而来的。这两个因素是（）
监狱必须聘请社会专业人员参与对罪犯的心理矫治工作。
宋代御史台有参与审理犯人的司法审判权并有专设监狱。（）
根据菲利普・考特勒提出的大营销理论，突破目标市场的环境障碍，进入市场主要依靠的手段是（）。
监狱运用社会上的各方面的力量，共同参与、影响、转化罪犯思想的活动属于（）
发动社会各界人士参与犯罪教育改造工作的能力是指监狱人民警察在监狱执行刑罚的过程中应具备良好的（）。
监狱暴力的产生主要与犯人本身的特点有关，而与监狱的环境没有多大关系。
市场参与者越来越多的使用利率互换主要出于的两个原因是（）。
Sawyer Effect的外在奖励实验的主要参与者是()。
菲利普·津巴多监狱实验的主要参与者是（）。
心理学家菲利普·津巴多在他的著作《路西法效应》中说道：“个人的性情并不像我们想得那般重要，善恶之间并非不可逾越。环境的压力会让好人干出可怕的事。”
斯坦福监狱实验研究的是机构权力。
当前,人民参与法律实践的方式和途径越来越多,主要有一是参与立法讨论;二是依法行使( );三是旁听司法审判。
根据津巴多的研究，穿着制服能促进（）
【多选题】菲利普•科特勒提出的6Ps大市场营销组合理论主要包括（)。
【多选题】监狱中所说的“三课”教育是指
斯坦福监狱实验是心理学家菲利普·津巴多1971年在斯坦福大学进行的一场关于人类行为的研究试验。实验把征募来的通过了专门测试的受试者——24名身心健康、情绪稳定的大学生分成两组，一组扮演监狱狱警，另外一组则扮演囚犯，在24小时内开始模拟监狱里的日常生活。最终实验在第六天被终止，原因有两个：一个实验组织者们从录像中发现，看守在夜间往往会对待囚犯更加残暴，使用各种龌龊的手段折磨囚犯，因为他们以为半夜的时
领导者-参与模型是由维克多.弗洛姆和菲利普.耶顿于（)最先提出的。
