重商主义的主要观点包括（　）。

A . 强调情感、态度和价值观在学习中的重要作用 B . 重视人的价值观和人格的发展 C . 强调教育要以学习者为中心 D . 强调人与环境相互作用

A . 货币供给对名义收入变动起决定作用 B . 在长期中，货币数量的作用主要在于影响价格以及其他用货币表示的量，也影响就业量和实际国民收入 C . 在短期中，货币供给量可以影响实际经济变量 D . 私人经济具有自身内在的稳定性，国家经济政策会使它的稳定性遭到破坏

A . 阶级理论的目的在于调和阶级矛盾和冲突 B . 社会分工是阶级产生和演变的基础 C . 生产资料和劳动的占有关系是阶级划分的主要标准 D . 共同的生活方式、阶级利益和教育程度是划分阶级的必要条件 E . 阶级的划分排除了社会分层的方法

A . 纠正国内市场扭曲 B . 改善贸易条件 C . 降低工资成本 D . 增加国内就业 E . 改善国际收支

A . 普遍联系的观点 B . 发展的观点 C . 系统的观点 D . 矛盾的观点 E . 对立的观点

A . A．通过学习形成的 B . B．由外在的环境塑造成的 C . C．自我实现是人格形成的动力 D . D．外显与内隐反应的总和 E . E．通过环境条件作用的强化而被固定下来

A . 认为财富就是货币（即金银） B . 认为财富的直接源泉在流通领域 C . 认为国内贸易不能增加一国财富，只有对外贸易才能真正增加一国的财富 D . 认为商品生产只是对外贸易的先决条件和必要手段 E . 认为国家必须积极干预经济生活

A . 知识观 B . 学习观 C . 学生观 D . 教师观 E . 价值观

A . 授予地位的功能 B . 文化传递的功能 C . 重申社会准则的功能 D . 麻醉精神的功能失调 E . 社会整合的功能

A . 知识观 B . 品德观 C . 学生观 D . 教师观

A . 新闻自由是资本的自由 B . 没有绝对的自由，只有相对的自由 C . 新闻自由具有政治属性 D . 新闻自由既是目的，也是手段 E . 没有抽象的自由，只有具体的自由

A . 《中华人民共和国香港特别行政区基本法》的制定 B . 经济特区的设立 C . 多种所有制经济的发展 D . 外国资本的大量进入

A . 注意以教师为中心进行教学 B . 注重在实际情景中进行教学 C . 注重协作学习 D . 注重提供充分资源

A . 制度的进化中人类的理性作用相当小 B . 制度的进化全完依赖于非个人的无个性特征的社会的过程 C . 一切宗教制度等都是人类精细设计出来的 D . 法律制度是以一种累计的方式逐渐进化发展起来的

A、认为社会结构的公正性、正义性可以通过人类的理性来建立和把握 B、不再诉求超验、宗教东西 C、遵从丛林法则，认为人类社会也应当弱肉强食 D、认为人们可以管理自身